南京棲霞區(qū)高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)課-【南京高中暑期輔導(dǎo)班推薦】，近幾年來(lái)南京高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)挺受歡迎，隨著學(xué)生的注重，學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，*暑假的銜接補(bǔ)習(xí)很有必要，高一的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是可以了解下的。

1.學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程

*數(shù)學(xué)就是實(shí)用算術(shù)*引入了代數(shù)式與函數(shù)模型概念之后才叫數(shù)學(xué)。腦力與體力一樣，都是需要不斷的升級(jí)進(jìn)化才能適應(yīng)形勢(shì)的。基礎(chǔ)的體能測(cè)試都通不過(guò)的人，是不可能打好籃球踢好足球?qū)W會(huì)自由體操技巧的，分?jǐn)?shù)的約分通分以及分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化都不熟練的學(xué)生，必然也是學(xué)不好整式的乘除分式的加減法的。

2.*暑假的銜接補(bǔ)習(xí)很有必要

千萬(wàn)不要以為*結(jié)束了，暑假可以放假放松了，*暑假補(bǔ)習(xí)目的是讓學(xué)生提前熟悉高中數(shù)學(xué)，做個(gè)銜接。畢竟高中數(shù)學(xué)跟*數(shù)學(xué)的差異非常大。高中數(shù)學(xué)有三個(gè)特點(diǎn)①內(nèi)容多且雜②知識(shí)點(diǎn)難③講課速度快。如果*暑假?zèng)]有進(jìn)行提前的適應(yīng)和銜接，學(xué)生進(jìn)入高中后會(huì)突然面對(duì)科目多、作業(yè)多和考試難的問(wèn)題，變得束手無(wú)策和迷惘，后面學(xué)習(xí)就一落千丈。這還會(huì)影響到選科分班呢！

南京棲霞區(qū)高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)課-【南京高中暑期輔導(dǎo)班推薦】

3.高一的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

高中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)說(shuō)高一上學(xué)期的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。函數(shù)沒(méi)學(xué)好，沒(méi)搞懂原理，沒(méi)掌握函數(shù)思想整個(gè)高中的數(shù)學(xué)都會(huì)學(xué)不好的。我接觸太多的學(xué)生了都是高一下學(xué)期或者高二來(lái)補(bǔ)習(xí)的。這些學(xué)生因?yàn)楹瘮?shù)沒(méi)學(xué)好底子薄弱，后面的數(shù)學(xué)學(xué)得很辛苦。高中的函數(shù)跟*的函數(shù)有著天差地別，千萬(wàn)不要以為*數(shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)高中就很簡(jiǎn)單了。高中函數(shù)太多了，而且性質(zhì)又多又抽象千變?nèi)f化的，高一的函數(shù)一定要學(xué)好，如果沒(méi)學(xué)好一定要想辦法不起來(lái)。

學(xué)好數(shù)學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，*暑假的銜接補(bǔ)習(xí)很有必要，高一的函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，不知道你對(duì)南京棲霞區(qū)高一數(shù)學(xué)如何補(bǔ)課-【南京高中暑期輔導(dǎo)班推薦】有什么看法？

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