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鄭州金水區(qū)alevel國(guó)際高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)多久(對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū))

日期:2022-11-22 17:02:38     瀏覽:219    來(lái)源:鄭州斯芬克教育
核心提示:鄭州金水區(qū)alevel國(guó)際高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)多久,據(jù)我了解鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn) ,很受大家關(guān)注,國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū),國(guó)際高中的學(xué)生怎么申請(qǐng)國(guó)外留學(xué),國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力,就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都

鄭州金水區(qū)alevel國(guó)際高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)多久,據(jù)我了解鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn) ,很受大家關(guān)注,國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū),國(guó)際高中的學(xué)生怎么申請(qǐng)國(guó)外留學(xué),國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力,就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇出國(guó),國(guó)際高中與普高師資一樣嗎,國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少。

1.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程

對(duì)于這三種國(guó)際課程,新學(xué)說(shuō)創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō),IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐,每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

2.對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū)

不了解國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)認(rèn)為,只有區(qū)重點(diǎn)公立學(xué)校才是好學(xué)生的*選擇,而國(guó)際高中是私立學(xué)校,只是因?yàn)橛绣X的家長(zhǎng)想讓自己的孩子跟 學(xué)習(xí)成績(jī)差。 發(fā)送,其實(shí)這是一個(gè)很大的誤會(huì)。 很多家長(zhǎng)和孩子選擇國(guó)際學(xué)校是因?yàn)樗麄兇蛩愠鰢?guó)留學(xué),他們討厭死記硬背的應(yīng)試教育,尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學(xué)生正在爭(zhēng)奪國(guó)際學(xué)校和國(guó)際班的名額。

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3.國(guó)際高中的學(xué)生怎么申請(qǐng)國(guó)外留學(xué)

許多學(xué)生在國(guó)際高中學(xué)習(xí),是為了以后出國(guó)留學(xué),很多家長(zhǎng)把孩子送到國(guó)際學(xué)校,在國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)更有利于學(xué)生未來(lái)出國(guó)。 因此,很多未來(lái)打算出國(guó)留學(xué)的學(xué)生都會(huì)選擇國(guó)際高中。 一般來(lái)說(shuō),國(guó)際高中都會(huì)設(shè)立高等教育指導(dǎo)辦公室,高等教育指導(dǎo)辦公室會(huì)聘請(qǐng)專門的指導(dǎo)教師。 他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的高等教育指導(dǎo)教師。 他們對(duì)學(xué)生的高等教育了如指掌,幫助他們更順利地出國(guó)留學(xué)。 有很多事情要做,你必須從高中*開始做相應(yīng)的準(zhǔn)備。

4.國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力

在國(guó)際高中,能夠鍛煉孩子許多能力,比如:獨(dú)立自主能力、獨(dú)立管理時(shí)間能力、人際交往能力、更明顯的是英文能力可以得到很大的提升。學(xué)校課程也是不同的,不僅重視學(xué)生的知識(shí)教學(xué),還不段培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。擴(kuò)*生的視野,對(duì)以后到國(guó)外發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5.就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇出國(guó)

選擇就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生會(huì)在高中畢業(yè)后出國(guó)留學(xué),如果想被國(guó)外**錄取,國(guó)際學(xué)校就是一個(gè)重要助力之一。在國(guó)際學(xué)校會(huì)培養(yǎng)學(xué)生以到達(dá)符合國(guó)外*的申請(qǐng)要求。其次國(guó)際學(xué)校都會(huì)有專門的升學(xué)指導(dǎo)辦公室,會(huì)安排優(yōu)秀教師為學(xué)生提供專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃、指導(dǎo),幫助學(xué)生提高被錄取的幾率。

6.國(guó)際高中與普高師資一樣嗎

普通高中教師仍以國(guó)內(nèi)教師為主,教育理念多為應(yīng)試教育理念。國(guó)際高中教師會(huì)有一定比例的外教,大部分國(guó)際學(xué)校的外教比例已經(jīng)達(dá)到50%,這在一定程度上讓學(xué)生更直觀的體驗(yàn)西式教育,同時(shí),他們可以沉浸在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中直接溝通。

7.國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少

國(guó)際高中一般每年學(xué)費(fèi)20萬(wàn)左右,當(dāng)然去國(guó)外讀*費(fèi)用也挺高的,提前做好預(yù)算;其次看孩子的英文水平,有些中途從普高轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子英文聽說(shuō)有點(diǎn)跟不上,會(huì)導(dǎo)致其他科目尤其是數(shù)*學(xué)聽不懂;另外看孩子的自律情況,國(guó)際高中管理也比較國(guó)際化,各方面沒(méi)有普高嚴(yán)格,戀愛也自由,更多地培養(yǎng)孩子的自覺性。當(dāng)然作為國(guó)際高中的老師我傾向于讓孩子讀國(guó)際高中,在沒(méi)有財(cái)務(wù)壓力的情況下,孩子能申請(qǐng)到更好的*,也能學(xué)到更多東西,國(guó)際教育會(huì)對(duì)孩子以后的人生有特別大的積極影響!

我上面談的這幾點(diǎn)國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程,對(duì)國(guó)際學(xué)校的誤區(qū),國(guó)際高中的學(xué)生怎么申請(qǐng)國(guó)外留學(xué),國(guó)際高中能夠鍛煉許多能力,就讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇出國(guó),國(guó)際高中與普高師資一樣嗎,國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少對(duì)你有所幫助嗎?鄭州金水區(qū)alevel國(guó)際高中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)多久

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