南京高一英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名-南京高一英語(yǔ)培訓(xùn)班，有夢(mèng)想就不平凡，南京高中英語(yǔ)輔導(dǎo)是不錯(cuò)的選中，大家可以從課外輔導(dǎo)老師教學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，英語(yǔ)輔導(dǎo)需要線上還是線下課程呢，高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么上課，高中英語(yǔ)是單詞重要還是語(yǔ)法重要，英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)注意哪些，*英語(yǔ)提升的辦法，提升英語(yǔ)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵了解到大家所迷茫的點(diǎn)。

1.課外輔導(dǎo)老師教學(xué)習(xí)方法

課內(nèi)、外孩子需要掌握記憶的知識(shí)量很大，加上所*目繁多。如果再給孩子增加額外的、超出能力范疇的知識(shí)負(fù)擔(dān)，會(huì)分散和增加孩子的學(xué)習(xí)難度，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以，選擇適合孩子程度的教材、資料，結(jié)合學(xué)校課本，做到應(yīng)用的知識(shí)拓展，不但有助于課內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提高，還能減輕孩子的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2.英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)也同樣重要，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子在*就學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，可是家長(zhǎng)們和孩子卻不夠重視，導(dǎo)致*英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，在初高中緊張的學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)的差距也就越來(lái)越明顯。

南京高一英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校排名-南京高一英語(yǔ)培訓(xùn)班

3.英語(yǔ)輔導(dǎo)需要線上還是線下課程呢

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我完全偏向于線下面對(duì)面。我認(rèn)為沒(méi)有任何交流方式的清晰度能與面對(duì)面交流相媲美。但是，這有個(gè)前提條件，也是下面我要提到的最難的問(wèn)題：選擇上英語(yǔ)輔導(dǎo)班不是上一次、兩次，是要一直堅(jiān)持下去的。所以對(duì)于客觀限制條件必須在開(kāi)端就考慮清楚，家長(zhǎng)是否能陪孩子一起堅(jiān)持好多年：輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近，交通工具是否方便等等。

4.高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么上課

高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班怎么上課呢?無(wú)疑是兩種模式。分為線上和線下輔導(dǎo)。線上輔導(dǎo)的話，主要根據(jù)那些沒(méi)有時(shí)間去線下學(xué)習(xí)的同學(xué)，在家都可以上課，而線下輔導(dǎo)呢?則是去實(shí)地學(xué)習(xí)，對(duì)于線上學(xué)習(xí)的伙伴們來(lái)說(shuō)，其實(shí)在線下學(xué)習(xí)的話，是非常不錯(cuò)的，因?yàn)橛袑I(yè)的老師親自輔導(dǎo)，根據(jù)自己的不足來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，線上學(xué)習(xí)的話，也是要看自制力的。自制力不強(qiáng)的話，*是報(bào)線下機(jī)構(gòu)。

5.高中英語(yǔ)是單詞重要還是語(yǔ)法重要

高中英語(yǔ)語(yǔ)法不重要，單詞很重要，但只靠背單詞，高考卷子能達(dá)到的分?jǐn)?shù)范圍一般在80-110分之間。 因此，僅僅背單詞是不夠的。 突破點(diǎn)在于詞組和詞組。即使是從20分到30分開(kāi)始，沒(méi)有基本英語(yǔ)能力的高中生，只要能背3500個(gè)高中生詞，看到單詞就知道中文意思，成績(jī)也能迅速提高到80~110，無(wú)需任何語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)。

6.英語(yǔ)寫(xiě)作應(yīng)注意哪些

在英語(yǔ)寫(xiě)作方面，咱們特別要注意一點(diǎn)就是稍微多留出點(diǎn)時(shí)間來(lái)安排寫(xiě)作。因那個(gè)月做完的分值很高，一般耗時(shí)長(zhǎng)這是肯定的。很多同學(xué)都會(huì)在*的英語(yǔ)寫(xiě)作上花費(fèi)大量的時(shí)間，這就會(huì)讓考試的時(shí)間變得很緊張，因?yàn)槌俗魑倪€有很多的題需要做。這也恰好反映了平時(shí)的詞匯量積累的太少，表達(dá)能力肯定也不強(qiáng)。這也就是平時(shí)一定要多多多說(shuō)多練，養(yǎng)成寫(xiě)英語(yǔ)日記的好習(xí)慣。

7.*英語(yǔ)提升的辦法

找出7-9年級(jí)的課本重新復(fù)習(xí)牢記課后單詞，課文重新過(guò)一遍，找出自己的薄弱點(diǎn)，掌握不好的單詞，短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等做好梳理歸納。一般來(lái)說(shuō)單詞量達(dá)標(biāo)并熟練掌握能讓孩子拿到約70%的分?jǐn)?shù)，這個(gè)環(huán)節(jié)可以由孩子獨(dú)立完成，家長(zhǎng)適當(dāng)監(jiān)督，補(bǔ)課的老師也能督促但這時(shí)候老師作用不太大。

8.提升英語(yǔ)復(fù)習(xí)是關(guān)鍵

孩子成績(jī)不理想，一般主要是詞匯積累不好、語(yǔ)法知識(shí)不系統(tǒng)導(dǎo)致單選題看不懂、理解題不理解。補(bǔ)課首先就是要解決詞匯問(wèn)題，同時(shí)要注意詞匯和句子相結(jié)合，即詞匯和語(yǔ)法相結(jié)合。為了教學(xué)效果每周一對(duì)一補(bǔ)課的2小時(shí)，老師講的內(nèi)容會(huì)很多，練習(xí)有時(shí)會(huì)跟不上，所以會(huì)布置復(fù)習(xí)或練習(xí)作業(yè)，如果孩子不復(fù)習(xí)2小時(shí)的效果就會(huì)大打折扣。

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