學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園成為一線(xiàn)教師,數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者,或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。當(dāng)下,*教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向呈多元化趨勢(shì)。無(wú)論是和專(zhuān)業(yè)*對(duì)口的*老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生施展自身才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。目前,考編的熱度越來(lái)越高,相應(yīng)的要求也越來(lái)越高,城市中*教師崗位*低學(xué)歷要求本科居多。
(2023年長(zhǎng)沙市望城區(qū)教師招聘崗位條件)
03.
為了使專(zhuān)升本學(xué)生報(bào)考的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)與本科專(zhuān)業(yè)匹配度更高,2023年湖南"專(zhuān)升本"將2021年專(zhuān)升本高職(專(zhuān)科)"專(zhuān)業(yè)大類(lèi)"與本科"專(zhuān)業(yè)類(lèi)"對(duì)應(yīng)調(diào)整為專(zhuān)升本高職(專(zhuān)科)"專(zhuān)業(yè)類(lèi)"與本科"專(zhuān)業(yè)類(lèi)"對(duì)應(yīng)。在新的大類(lèi)對(duì)應(yīng)關(guān)系下,能報(bào)考本科教育學(xué)類(lèi)的高職專(zhuān)業(yè)明顯減少,尤其是語(yǔ)言類(lèi)的退出,一定程度上減少了教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的報(bào)考人數(shù)。
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各省陸續(xù)將專(zhuān)升本考試改革成統(tǒng)考,*重要的原因是考試模式與志愿填報(bào)方式緊密聯(lián)系。在校考模式下,相同專(zhuān)業(yè)不同招生學(xué)校的考試內(nèi)容不同,分?jǐn)?shù)線(xiàn)就沒(méi)有可比性,這也決定了考生只能先填志愿再考試,并且只能填報(bào)一個(gè)學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。因此,專(zhuān)升本統(tǒng)考存在著必要性。專(zhuān)升本統(tǒng)考總體是利大于弊的,尤其是對(duì)于高水平招生院校和*畢業(yè)生來(lái)說(shuō)。統(tǒng)考政策下,高水平院校能招生到更優(yōu)質(zhì)的生源,*畢業(yè)生也有了更多的選擇機(jī)會(huì),不會(huì)因志愿填報(bào)失誤而錯(cuò)失升入本科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
湖南專(zhuān)升本統(tǒng)考展望
