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1.選擇少兒口才的原因

一般家長選擇課程培訓無非就是以下幾個方面的原因。首先就是跟風看身邊的人在報班自己也報，其次就是自己的孩子確實在語言表達這塊比較欠缺需要鍛煉的，是有著方面的需求所以才報班。*就是有一部分家長比較注重孩子全面發(fā)展希望未來可以更好的。

2.少兒學口才可以提升記憶力嗎

少兒在學口才培訓過程中，需要物背誦大量得文章，這其中包括一些散文詩歌等等，通過不斷地反復背誦和訓練來幫助孩子們提升記憶力，同時一些專業(yè)的口才老師也會教孩子一些科學的記憶力法，幫助孩子們在學習是能夠快速消化學習的知識。

3.學口才能提升的思維能力

讓孩子學習口才能夠有效的增強孩子的思維邏輯能力。當孩子在口才訓練中，他需要去不斷地思考在不同的場合需要用什么樣的語言，去思考怎去組織語言去向不同的人來怎么表達自己的內(nèi)心想法，通過這樣一次次反復的訓練，孩子的思維邏輯自然而然就得到了提高。

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4.少兒口才學習是否有實踐性

少兒口才是最容易也是最需要去實踐的一門課程。這就需要家長在日常的生活中多給孩子創(chuàng)造對話的場景，既鍛煉了孩子的語言表達能力又促使孩子交流的主動性。*家長要多鼓勵孩子進行交流，這樣孩子才不會害怕交流吧自己學到的東西學以致用。

5.學習劇表演也是提升口才的方法

背出色詩文大賽話劇表演都是可以促進口才進步的，每個月進行一次出色課文背誦大賽。主要是學生在課外收集和背誦的好文章，通過這個活動，一方面讓學生主動積累語言，另一方面又給學生提供一個展示和運用的機會，學生就更有興趣了。培養(yǎng)了學生留心觀察生活的習慣，充分利用生活中說話資源。學生在各種角色的表演中，認真揣摩人物的性格、儀表、儀態(tài)，以及說話的語音、語速、腔調(diào)，并適當?shù)嘏浜象w態(tài)語，使學生的口語表達能力既得到了鍛煉，又得到了充分的發(fā)揮。

6.每天練習口才的方法

對鏡練習是其中一種訓練口才的方法，想要好的口才必須要多說多練習，洗漱完后，對著鏡子里的自己練習，可以是鼓勵自己的話:"你很努力，你是最棒的，只要堅持下去，你可以成為你想成為的人，加油!”你可以看到自己的表情和肢體語言，時間久了，你會越來越自信。

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