上海青浦區(qū)強(qiáng)烈推薦的感統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校_名單推薦，知識改變命運(yùn)，上海感統(tǒng)課程為你整合了感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用，觸覺感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)哪些方面，感統(tǒng)失調(diào)是什么，感統(tǒng)失調(diào)會出現(xiàn)哪些問題，0到1歲如何訓(xùn)練感統(tǒng)的知識。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練有效果嗎

回到兒童感覺統(tǒng)合??發(fā)展的本質(zhì)，不難發(fā)現(xiàn)，只要有外界的感覺刺激，就會有感覺統(tǒng)合運(yùn)作。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的本質(zhì)是幫助孩子尋找刺激！專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師會針對每一位孩子進(jìn)行測試，之后精心策劃，并根據(jù)每個受訓(xùn)孩子的實(shí)際感統(tǒng)訓(xùn)練，選擇性分配能力，其效果是不言而喻的！

2.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的作用，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以開發(fā)孩子的智力。有利于加強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。它對兒童的心理發(fā)展有積極的影響。有利于培養(yǎng)孩子的快樂心情，讓孩子獲得良好的情感體驗(yàn)。促進(jìn)兒童的注意力； 幫助有特殊需要的孩子建立自信。培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)、克服困難、超越自我的意志。培養(yǎng)孩子競爭、團(tuán)結(jié)、合作的社會意識，培養(yǎng)孩子良好的社會適應(yīng)能力。間接或直接的提高孩子的語言能力。

3.觸覺感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)哪些方面

孩子觸覺感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)在兒童挑剔、厭食、啃指甲； 缺乏自信，溝通不暢，性格內(nèi)向，愛發(fā)脾氣，打人； 他們在家里霸道，不敢出門。 前庭感覺與身體的重心和平衡感有關(guān)。 坐著時(shí)，筆傾斜，握筆姿勢不當(dāng)； 閱讀時(shí)，容易漏行漏行； 暈車、暈船、方向感差、協(xié)調(diào)性差都是前庭功能障礙的表現(xiàn)

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4.感統(tǒng)失調(diào)是什么

感覺系統(tǒng)障礙是指人腦的神經(jīng)中樞，它無法統(tǒng)一組織和組合來自外界的各種感覺刺激信號，從而不能引導(dǎo)身體做出正確的反應(yīng)，從而導(dǎo)致身體的控制障礙和行為不協(xié)調(diào)。 表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，對感官刺激反應(yīng)過低或過度。 注意力不集中，坐姿不穩(wěn)，喜歡扭動。 平衡能力差，動作不協(xié)調(diào)，對空間距離的估計(jì)不足導(dǎo)致動作不當(dāng)，容易碰撞和損壞東西。喜歡看變化很快的廣告，喜歡聽尖銳的聲音，無緣無故地尖叫或自言自語。 喜歡咬指甲，破壞學(xué)習(xí)設(shè)備，無視紀(jì)律，學(xué)習(xí)困難。

5.感統(tǒng)失調(diào)會出現(xiàn)哪些問題

前庭平衡失調(diào)會導(dǎo)致我們的視線很難跟隨目標(biāo)移動會經(jīng)常出現(xiàn)看東西容易跳過，表現(xiàn)為閱讀時(shí)會漏字，b和p不分，聽覺統(tǒng)合失調(diào)就會導(dǎo)致聽而不聞注意力很難集中，很多時(shí)候可能不是孩子故意的，只是說真的很難集中，觸覺統(tǒng)合失調(diào)不愿意產(chǎn)生肢體接觸，容易產(chǎn)生分離焦慮。

6.0到1歲如何訓(xùn)練感統(tǒng)

一歲以下的孩子主要是通過觸覺聽覺和視覺來探索世界，主要是通過吮吸翻身爬行等動作來接觸周圍的環(huán)境的，不要因?yàn)榕潞⒆铀ぶ鲋涂偸前押⒆颖г谑稚希嵌喙膭詈⒆幼约号恐蛘咦约哼M(jìn)行爬行動作，所以不要因?yàn)閾?dān)心孩子而不讓他去感知周圍的一切。

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