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1.什么是感統(tǒng)的訓練
感覺統(tǒng)合訓練是指大腦與個體從視聽觸覺、嗅覺、前庭等方面的差異,選擇感覺通路輸入的感覺信息來解釋神經心理過程的聯(lián)系和統(tǒng)一,是基礎 供個人在日常生活中學習和工作。 1970年代,在歐美、日本等城化較早的*,兒童問題日益嚴重。 經過數百名專家的聯(lián)合研究,最終于1972年由南加州*的J. Ayres博士創(chuàng)立。 提出感覺統(tǒng)合理論。 會影響大腦、感覺器官和身體各功能區(qū)的協(xié)調,導致學習和生活出現問題。
2.感統(tǒng)訓練可提高環(huán)境適應力
孩子們經常進入一個相對陌生的環(huán)境。 在這種環(huán)境下,孩子通常表現得局促、害羞,甚至跑在父母身后。 經過專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓練,可以快速幫助孩子。 識別物體的名稱、形狀、顏色甚至用途,從而大大增強對環(huán)境的認知能力,促進兒童感官和身體各器官的協(xié)調,加快兒童快速融入環(huán)境。
3.什么是感覺統(tǒng)合
大腦和身體在相互協(xié)調的過程就叫做感覺統(tǒng)合,簡單理解就是大腦接受視覺聽覺觸覺味覺嗅覺前庭覺和本體覺傳遞來的信息后,進行加工處理并指揮身體做出反應的能力??梢哉f,感覺統(tǒng)合能力是個體進行日常生活學習和工作的基礎,是我們學習其他一切能力的基石。而感統(tǒng)失調,就是大腦和身體在配合過程中出現了不協(xié)調的情況。
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