青島城陽(yáng)區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師人氣培訓(xùn)學(xué)校_【精選機(jī)構(gòu)】，都說(shuō)青島注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn) 。以下是我整理的信息，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目，我們?cè)趺磮?bào)考呢，注會(huì)的考試時(shí)間，考注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要報(bào)班么，會(huì)計(jì)師事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題，對(duì)事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型的建議。

1.注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目

每一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師都是需要經(jīng)過(guò)*性的統(tǒng)一考試才能去從事相關(guān)行業(yè)的工作。那么注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試科目有哪些，有兩個(gè)階段，專業(yè)階段和綜合階段，專業(yè)階段考試有《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》；綜合階段考試有，職業(yè)能力綜合測(cè)試。

2.我們?cè)趺磮?bào)考呢

說(shuō)了這么多，可能大家還比較關(guān)心一個(gè)很重要的問(wèn)題，我們?cè)趺磮?bào)名呢？小編在這里告訴大家，我們可以通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師*統(tǒng)一考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)(，簡(jiǎn)稱網(wǎng)報(bào)系統(tǒng))進(jìn)行報(bào)名，或者通過(guò)*注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱中注協(xié))官方微信公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名。

3.注會(huì)的考試時(shí)間

根據(jù)我們考試的科目不同，我們考試時(shí)間安排也不一樣。我們主要有6個(gè)科目。一般測(cè)驗(yàn)通常在每年十月份進(jìn)行。綜合階段的考試是在通過(guò)專業(yè)科目考試之后進(jìn)行的。通?？荚嚂r(shí)間是每年八月。在這里小編預(yù)祝即將要考試的學(xué)員順利通過(guò)考試。

4.考注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要報(bào)班么

基礎(chǔ)非常好的考生確實(shí)會(huì)選擇自學(xué)，但是很多基礎(chǔ)不是很好的考生，所以提高考試通過(guò)率*的方法就是選擇報(bào)班學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熃痰牟粌H僅是課程，還有學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，也有人說(shuō)CPA學(xué)習(xí)有技巧可循。在老師的指導(dǎo)下我們可以更好地掌握考試內(nèi)容。

5.會(huì)計(jì)師事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型問(wèn)題

雖然大部分中小企業(yè)的管理層都能認(rèn)識(shí)到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要性，但真正能投入到數(shù)字化轉(zhuǎn)型的資金卻是有限的。會(huì)計(jì)師事務(wù)所缺乏既懂業(yè)務(wù)又懂信息化的復(fù)合型人才。從業(yè)人員對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的積極性不高，參與度低，在一定程度上影響了企業(yè)信息系統(tǒng)的功能。市場(chǎng)上的軟件服務(wù)商缺乏了解審計(jì)業(yè)務(wù)邏輯的人員，與企業(yè)溝通存在一定困難； 同時(shí)，軟件企業(yè)對(duì)前沿信息技術(shù)的整合應(yīng)用不足，數(shù)據(jù)資源開(kāi)發(fā)利用程度不高。

6.對(duì)事務(wù)所數(shù)字化轉(zhuǎn)型的建議

數(shù)字化轉(zhuǎn)型首先要根據(jù)重點(diǎn)，分步規(guī)劃和實(shí)施。選用的軟件應(yīng)符合計(jì)劃，避免重復(fù)建設(shè)或失敗。測(cè)試提議的軟件，以確定現(xiàn)有軟件功能與公司需求之間的差距。在采購(gòu)決策階段，應(yīng)選擇多個(gè)軟件參與比對(duì)。公司提出明確要求，軟件公司針對(duì)每個(gè)需求提交解決方案和完成時(shí)間。要求的詳細(xì)清單應(yīng)附在合同文本中，以免大驚小怪。測(cè)試由技術(shù)人員和業(yè)務(wù)人員共同參與，主要功能達(dá)標(biāo)后發(fā)布推廣。在運(yùn)維階段，可以通過(guò)多種方式提高解決問(wèn)題的效率，比如成立問(wèn)答小組、常見(jiàn)問(wèn)題解決文檔、功能操作小視頻等。

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