寧波余姚市交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)班排名前盤點(diǎn)一覽，經(jīng)常有人問我寧波UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)怎么樣?那還是先看看UI設(shè)計(jì)師分析設(shè)計(jì)階段工作，UI設(shè)計(jì)師的職能，UI設(shè)計(jì)比平面設(shè)計(jì)值錢，UI設(shè)計(jì)需不需要美術(shù)功底，UI組件化思維，學(xué)UI設(shè)計(jì)要掌握哪些把。
1.UI設(shè)計(jì)師分析設(shè)計(jì)階段工作
UI設(shè)計(jì)師分析設(shè)計(jì)階段就是要展現(xiàn)UI設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平階段，在此階段就可以看出一個(gè)UI設(shè)計(jì)師的技術(shù)水平。經(jīng)過前面的需求階段，把了解到的市場和各個(gè)方面的需求進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)要設(shè)計(jì)出幾套不同需求的設(shè)計(jì)風(fēng)格，用于不同人群的要求，然后通過這些不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)去展現(xiàn)我們所設(shè)計(jì)出來的界面。
2.UI設(shè)計(jì)師的職能
合格的UI設(shè)計(jì)師是集科學(xué)和藝術(shù)于一身的設(shè)計(jì)，主要是為了設(shè)計(jì)出滿足人和機(jī)之間的交互連接，那么UI設(shè)計(jì)師的職能就包括了圖形設(shè)計(jì)，也就上我們常常所說的美工，就是外形的設(shè)計(jì)；還有就是交互設(shè)計(jì)，就是這么去設(shè)計(jì)軟件的操作；*就是測試，把設(shè)計(jì)出來的軟件投放到市場上通過一系列的調(diào)查問卷等來了解設(shè)計(jì)出來產(chǎn)品的合理性實(shí)用性。
寧波余姚市交互設(shè)計(jì)培訓(xùn)班排名前盤點(diǎn)一覽3.UI設(shè)計(jì)比平面設(shè)計(jì)值錢
為什么說UI設(shè)計(jì)比平面設(shè)計(jì)值錢，我們先說說它們的供需關(guān)系吧，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多的招聘平臺(tái)，比如說大家熟悉的58招聘、智聯(lián)招聘等。我們可以從里面看到有關(guān)于UI設(shè)計(jì)師和平面設(shè)計(jì)師的一些招聘信息，都能清楚的看到他們的薪資待遇完全不一樣，UI設(shè)計(jì)師待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平面設(shè)計(jì)師。
4.UI設(shè)計(jì)需不需要美術(shù)功底
在學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的時(shí)候，或多或少會(huì)用到一部分的美術(shù)功底，但那都不是必要的條件，有些美術(shù)功底固然在UI設(shè)計(jì)的時(shí)候游刃有余，但是沒有美術(shù)功底，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也是會(huì)去學(xué)習(xí)到的，也可以從其他的方面去彌補(bǔ)自己美術(shù)功底，從而在UI設(shè)計(jì)中對美術(shù)運(yùn)用的熟練掌握。所以說沒有美術(shù)功底也是可以去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的，并不一定要美術(shù)功底的支撐。
5.UI組件化思維
運(yùn)用組件思維，在短時(shí)間內(nèi)快速完成需求； 這也是UI新手提高工作效率的設(shè)計(jì)法則。 目的是形成一個(gè)規(guī)范化的模塊。 它就像一個(gè)單元，組成一個(gè)完整的框架（如按鈕、導(dǎo)航欄、標(biāo)簽欄等），具有可重用場景的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和基本模塊。
6.學(xué)UI設(shè)計(jì)要掌握哪些
關(guān)注當(dāng)下的設(shè)計(jì)和藝術(shù)趨勢，放眼未來提前探索先進(jìn)的設(shè)計(jì)語言。為什么設(shè)計(jì)要關(guān)注藝術(shù)趨勢呢？因?yàn)榛舅械脑O(shè)計(jì)都是后于藝術(shù)，并且從藝術(shù)中延伸出來。比如扁平化其實(shí)是和后印象派，抽象主義，解構(gòu)主義等藝術(shù)流派延伸出來的。所以關(guān)注先行的藝術(shù)領(lǐng)域有助于我們著眼未來的設(shè)計(jì)趨勢。
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