鄭州上街區(qū)學國際高中哪個比較好，由大數(shù)據(jù)顯示鄭州國際學校培訓 ，你只是光聽說了嗎？小編就帶大家真真切切了解一下國際學校的三種國際課程，IB有何優(yōu)勢，怎么備考國際高中，怎么入讀國際學校，就讀國際高中需要準備什么，國際高中提高核心能力，國際私立學校教學質(zhì)量怎么樣。

1.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程，新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說，IBDP是一個相對定制的套餐，每個學生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

2.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。

3.怎么備考國際高中

備考無疑是辛苦的，但之前不努力欠下的債如今總歸是要還的，如今付出加倍的汗水和淚水，以及大量的金錢，專門提升和準備。但如果能通過備考，明白學習的真諦，讓內(nèi)心的小宇宙爆發(fā)，激發(fā)出內(nèi)驅(qū)力，那也是極好的。也有不少學生曾荒廢好幾年，備考過后，考入心儀的國際高中后，從此奮發(fā)圖強，積極向上，學術(shù)能力大大提升。

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4.怎么入讀國際學校

入讀國際學校需要掌握大量的英語詞匯。 既要有扎實的英語把控能力，才能順利通過國際學校入學考試，接軌國際學校課程，還需要學習外國人的思維方式。 從國際學校的原版課程入手，一方面可以大大擴展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達方式。

5.就讀國際高中需要準備什么

就讀國際學校前，就需要對英語水平有所考量，如果確定入學國際學校，則需要提前打好底子，以便入學后可以快速適應課程內(nèi)容及授課方式。不然如果語言能力不過關(guān)，就算成績再優(yōu)秀也沒有辦法跟上國外教學的節(jié)奏，面臨的困難將會大大增加。

6.國際高中提高核心能力

基于探索式的國際科學課程三維教學模型被貫徹在科學教育的各個階段，但在*階段的應用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個方面：奠定堅實而廣泛的知識基礎；激發(fā)興趣和深入學習的動力；培養(yǎng)科學思維解決實際問題；用學術(shù)英語思考和表達科學。我覺得*科學課程對于孩子更重要的除了知識，更重要的是給孩子一把開啟知識之門的鑰匙，培養(yǎng)起孩子對學習的興趣。

7.國際私立學校教學質(zhì)量怎么樣

近年來，隨著私立學校的發(fā)展，越來越多的家庭希望就讀私立學校。那么私立學校的教學質(zhì)量如何？ 事實上，私立學校的教學質(zhì)量相當不錯。私立學校多采用小班教學，每班學生人數(shù)在20-30人之間，方便老師關(guān)注每個學生的學習和成長，根據(jù)情況采取有針對性的措施，有效地因材施教。此外，私立學校的教學更注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，讓學生自己發(fā)現(xiàn)和解決問題，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。而且多采取半封閉或封閉管理，管理嚴格，師資力量雄厚，在此基礎上私立學校的教學質(zhì)量肯定是不錯的。

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