在可以事半功倍的年齡段里千萬不要錯過孩子原始觸覺的期哦!還有作為家長都很關注孩子的社交能力,大馮老師講到動作預測能力時讓我驚醒原來孩子的動作預測能力會影響孩子社交能力,因為動作預測能力會影響到孩子的心意能力(心意能力就是了解別人意圖的能力),
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目前,我國國內(nèi)康復機構也越來越重視兒童感統(tǒng)失調(diào)問題。今年10月,劉曉佩對國內(nèi)163家兒童康復機構做了感覺統(tǒng)合干預情況調(diào) 查,發(fā)現(xiàn)在這些康復機構中,92%已經(jīng)開展了感覺統(tǒng)合治 療,64%開展了小組式感覺統(tǒng)合干預模式。
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0-6個月這個階段的寶寶還是通過感官信息來認識世界,父母在這個時候要給孩子溫柔穩(wěn)定的感官體驗??梢詼蕚洳煌馁|的物品,如羽毛、毛絨玩具、毛線、氈布、塑料等各種材質,讓寶寶去觸摸及抓握,都是訓練精細動作及觸覺的*佳選擇。
【報考對象】
1、從事中*、幼兒教學工作的學校老師;
2、*階段文化課、藝術課、素質課、托管類教育培訓機構老師;
3、兒童中心、工作站、師;
4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫(yī)務工作人員;
5、有志于兒童感統(tǒng)培訓的各界人士;
6、3-12歲兒童家長。
此階段的寶寶開始可以移動自己的身體。肚子貼地爬行以及手掌和膝蓋撐地爬行時,大腦會接收本體覺,前庭覺和視覺的感覺刺激,同時了解環(huán)境中物品與自己的空間關系,以及對自己身體位置的知覺。此時可以讓寶寶雙手并用拿起奶瓶或者用手抓起手搖鈴,由一手換到另一手,這些動作都是對日后感覺統(tǒng)合發(fā)展有一定的作用。