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1.素描的基礎(chǔ)知識有哪些

素描通常而言是指采用可于平面留下痕跡的方法：比如蠟筆、墨水、炭筆、鋼筆、畫筆以及紙張，其它還包括在濕潤的陶土上，沾滿了墨水的布條，金屬，石器，容器以及布的表面所造成的磨損。輪廓和線條是素描的基礎(chǔ)表現(xiàn)。素描具備自然律動(dòng)感。不同的方式，不同的環(huán)境，不同的工作，可以創(chuàng)作出不同的質(zhì)感。素描最主要的基礎(chǔ)就是觀察能力，物象的明暗需要?jiǎng)?chuàng)作者仔細(xì)觀察后，分析出特點(diǎn)以及明暗關(guān)系，這樣才能完成一幅優(yōu)質(zhì)的素描。線條也是素描的基礎(chǔ)，需要好好掌握線條的運(yùn)用，才能構(gòu)畫出完整的寫實(shí)的素描作品。

2.小孩學(xué)習(xí)美術(shù)的重要性

兒童美術(shù)教育可以促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展，幼兒時(shí)期孩子的生理機(jī)能尚未成熟，手眼腦的協(xié)調(diào)性不夠好，常常被認(rèn)為是不合常理，而這恰恰是孩子畫畫可愛的地方。它的表演魅力是成年人無法企及的，兒童審美能力的培養(yǎng)是兒童終生精神素質(zhì)和文化素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。比如，我們用一個(gè)“民族服裝娃娃”，讓孩子們不僅可以學(xué)習(xí)圖案和對比色，還可以了解我國少數(shù)民族的服飾和風(fēng)俗習(xí)慣。這樣孩子們不僅可以學(xué)習(xí)繪畫的制作過程，還可以認(rèn)識*的廣度和深度。

3.小孩學(xué)美術(shù)能改變啥

從教育的角度來看，由于自身發(fā)展的特點(diǎn)，兒童對圖像的感知、識別和記憶能力特別強(qiáng)。因此不適合孩子過早接受比較抽象、有一定邏輯性的單詞、數(shù)字等知識性內(nèi)容。可以選擇讓孩子們通過帶有圖像的有趣活動(dòng)更多地了解他們周圍的世界，比如去繪畫。當(dāng)孩子開始學(xué)畫畫的時(shí)候，父母可以去引導(dǎo)幫助他們，讓他們自主展現(xiàn)以及清理整理畫具等，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立審美等各方面的綜合素質(zhì)發(fā)展。一旦他們孩子們喜歡上繪畫后，將會(huì)對孩子以后的發(fā)展產(chǎn)生長久的影響。

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