湖南單招單招咨詢 高考報(bào)名 更多信息關(guān)注:湖南高職單招信息港 或者撥打下面電話直接聯(lián)系
高職院校單招都是有針對性的,學(xué)校會根據(jù)自身專業(yè)需求來安排單招計(jì)劃。參加湖南省高職單招的考生一次只能報(bào)考一個學(xué)校,專業(yè)也只能報(bào)考一個。所以考生在報(bào)名高職單招時(shí)需認(rèn)真考慮后再決定,以免錯失機(jī)會或報(bào)考了不理想的專業(yè)。
隨著高職擴(kuò)招政策的到來,大量的考試涌入了高職單招的潮流中,所以相對往年,考生面對的競爭壓力會大一些。一不留神,可能就被競爭對手?jǐn)D在了門外。但是,考生們也不用太擔(dān)心,畢竟相對于統(tǒng)一高考來說,單招考試還是要簡單很多,而且報(bào)考人數(shù)也只是萬分之一,搭上這班直通車也不難。
報(bào)考高職院校單招考試是有技巧的,掌握了這些技巧能讓你更輕松的獲得學(xué)校的錄取通知書。
*,取己所長。每個人都有自己擅長的領(lǐng)域,有自己感興趣的專業(yè)。利于這個優(yōu)勢可以讓自己在眾多對手中脫穎而出,從而獲得老師的贊賞,*的人,學(xué)校是不會拒之門外的。
第二,避其鋒芒。不同的高職院校對專業(yè)的側(cè)重也不相同,考生需根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況、專業(yè)學(xué)校的好壞來慎重選擇。但是學(xué)校越受歡迎越難考,專業(yè)越受歡迎越難考。每個專業(yè)的受歡迎程度,可以將報(bào)考學(xué)校去年的單招錄取線作為參考,專業(yè)錄取線越高,說明越受歡迎,同時(shí)難度越大。所以,如果沒有十足的把握,考生可以考慮報(bào)考稍微冷門但實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)。
第三,超前規(guī)劃。報(bào)考學(xué)校不像遞交工作履歷,不是馬上就要上崗工作。當(dāng)下*熱門的專業(yè)競爭大,而且,兩三年后還是不是*熱門*搶手的專業(yè)也不好說?？忌图议L可以根據(jù)*的一些相關(guān)政策來分析一些行業(yè)的走勢,選擇*有前景的專業(yè),從而提前進(jìn)入變革狂潮中,畢業(yè)后直接就是市場上的香餑餑了。
高職單招是目前上**快捷的途徑,避開了*高考的鋒芒。通過了單招考試的考生,將不再參加統(tǒng)一高考,直接獲得上*的機(jī)會。而且單招學(xué)生和統(tǒng)招學(xué)生畢業(yè)后獲得的文憑是沒有區(qū)別的,這些都是單招的優(yōu)勢。所以,想?yún)⒓痈呗殕握械目忌?要認(rèn)真對待,不要抱著試一試的心態(tài),錯過了機(jī)會,你就要面對高考的洗禮。祝大家都能有個好成績,有個好前程。
輟學(xué)生湖南高考報(bào)名 時(shí)間是多少
為了提高國民素質(zhì),加大國民教育,*推出了高職擴(kuò)招的政策,鼓勵更多的人接受高等技術(shù)職業(yè)教育。讓更多的人在學(xué)習(xí)一技之長的同時(shí),獲得全日制*學(xué)歷,畢業(yè)后求職更有競爭力。政策一推出,就有不少在接受成教的人員萌生了去報(bào)考高職擴(kuò)招的念頭。但是又清楚在讀成教人員到底能不能報(bào)考,需不需要先注銷掉成教學(xué)籍?要是注銷了成教學(xué)籍,而擴(kuò)招又沒能通過,到時(shí)候怎么辦。所以,很多人都猶豫不決。
下面,我們來了解一下*的一些相關(guān)政策:
1、個別省份,比如天津、江西、上海及浙江的部分高校明確要求在報(bào)名高職擴(kuò)招前需注銷掉成教學(xué)籍。其他省份對是否需要注銷成績學(xué)籍沒有明確規(guī)定。雖然有的省明確要求注銷成教學(xué)籍,但實(shí)踐中可以通過先簽署承諾書、提出退學(xué)申請或者其他形式的協(xié)商,注銷學(xué)籍前依然可以報(bào)考成功,在錄取后、辦理高職擴(kuò)招學(xué)籍前,再注銷成教學(xué)籍;
2、雖然*教育部有明確規(guī)定,同一學(xué)習(xí)時(shí)段不能同時(shí)有兩個及以上的普通全日制學(xué)籍,但是成教學(xué)籍屬于非全日制學(xué)籍,而高職擴(kuò)招錄取后,獲得的是全日制學(xué)籍。至于同時(shí)擁有普通全日制(如高職擴(kuò)招)學(xué)籍,又擁有非全日制(如成教)學(xué)籍的,并沒有明確禁止。
因此,在擁有成教學(xué)籍的同時(shí),是可以報(bào)名高職擴(kuò)招的,至少在考生被高職院校錄取之前,是不需要注銷掉成教學(xué)籍的。如果成教在讀,又想報(bào)名高職擴(kuò)招,大可不必?fù)?dān)心學(xué)籍的問題,只需做好考試的準(zhǔn)備,并按照高職擴(kuò)招的報(bào)名流程報(bào)考即可。被高職院校錄取后,如果學(xué)校有要求要注銷成教學(xué)籍再去申請成教退學(xué)。
成教學(xué)籍注銷所需的時(shí)間比較長,剛注銷完時(shí),學(xué)信網(wǎng)上還是可以查詢的到的。這個也不用擔(dān)心,時(shí)間一到,你在學(xué)信網(wǎng)上的有關(guān)成教的信息就會被完全清除掉。
*職業(yè)教育的發(fā)展方向
今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。
2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達(dá)了習(xí)近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:
在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。
近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來可期。
為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?
*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強(qiáng)國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。
第二、今天的社會上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會覺得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實(shí)。
