鄭州鄭東新區(qū)國際高中輔導視頻，有人說鄭州國際學校培訓無所謂，小編在此從國際高中教學的很多外教，IB有何優(yōu)勢，國際學?？梢蕴崆斑m應環(huán)境，國際和國內(nèi)的高中區(qū)別，國際學校教育理念全面發(fā)展，考不上普高還有什么選擇幾個方面分析下。

1.國際高中教學的很多外教

從事國際高中教學的很多外教可能有些人脈資源，有可能認識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學生的英語水平，讓學生更容易適應國外的生活和學習環(huán)境。

2.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個人長成什么樣子，取決于每個學校和老師的實際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學與培養(yǎng)目標是受其嚴格的課程設置與評價方式支撐的。

3.國際學校可以提前適應環(huán)境

國內(nèi)和國外的教育方式上有很多不同的地方。經(jīng)常有一些留學生因為不適應國外生活而被退學， 所以直接出國留學對于經(jīng)濟能力強的學生或者對國外比較熟悉的人比較適合，更多的*是在國際高中學習后出國留學。 因為國際學校的日常生活環(huán)境和社會群體大多與國外接軌，學生提前適應國外的生活，讓他們在出國時更快地融入學校生活。

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4.國際和國內(nèi)的高中區(qū)別

的基礎教育雖存在問題，但是也有其獨特的優(yōu)勢，在培養(yǎng)學生學術(shù)基礎和學習習慣等方面肯定是要好過大部分國際學校。國際學校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學習能力、探索研究能力，但是學生的學術(shù)基礎打得不是特別扎實。

5.國際學校教育理念全面發(fā)展

國際學校在學術(shù)方面的進展和要求遠遠達不到其他公立學校，也可能達不到家長以往的期待。不過，相信大部分把孩子送進國際學校的家長的教育理念，都是希望得到全面發(fā)展，而不是只注重學術(shù)成績，也就不要輕易和其他公立學校的孩子和家長比較。要鼓勵孩子，對自我生命價值肯定、對世界保持好奇心、對學習保持終身的興趣。

6.考不上普高還有什么選擇

考不上普高可以根據(jù)孩子的興趣愛好來選擇學校。例如孩子對畫畫、美術(shù)、等其他方面十分感興趣就可以選擇上國際藝術(shù)高中學校，我們要知道的是并不是每個孩子都擅長學習書本上的知識，很多孩子的文化成績不是很好，但是實踐能力強，有自己的愛好，有對未來工作的目標，那么作為家長的我們更應該鼓勵孩子去發(fā)展自己的興趣愛好。

國際高中教學的很多外教，IB有何優(yōu)勢，國際學?？梢蕴崆斑m應環(huán)境，國際和國內(nèi)的高中區(qū)別，國際學校教育理念全面發(fā)展，考不上普高還有什么選擇這些觀點我挺認可的。鄭州鄭東新區(qū)國際高中輔導視頻

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