鄭州金水區(qū)國際高中輔導學習多久，要想了解鄭州國際學校培訓哪里好，那就一定要看一些這些知識國際學校的三種國際課程，IB課程含金量高，對國際學校的誤區(qū)，國際高中逐漸成為家長擇校，怎么選擇國際學校，國際高中提高核心能力。

1.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程，新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說，IBDP是一個相對定制的套餐，每個學生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

2.IB課程含金量高

IB課程在所有國際課程中，家長往往聽說，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長卻很難有一個追根溯源的了解。面對如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報告，記者釆訪IB官方組織的區(qū)負責人。老師和行業(yè)工作者，從7個方面對IB課程做了一次徹底的調查與解讀。

3.對國際學校的誤區(qū)

不了解國際學校的家長認為，只有區(qū)重點公立學校才是好學生的*選擇，而國際高中是私立學校，只是因為有錢的家長想讓自己的孩子跟 學習成績差。 發(fā)送，其實這是一個很大的誤會。 很多家長和孩子選擇國際學校是因為他們打算出國留學，他們討厭死記硬背的應試教育，尤其是現(xiàn)在數(shù)十名優(yōu)秀學生正在爭奪國際學校和國際班的名額。

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4.國際高中逐漸成為家長擇校

隨著經(jīng)濟和社會高速發(fā)展的腳步，越來越多的家長開始認可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應試教育，轉而尋求以西方教育理念為基礎，可以為孩子們創(chuàng)造一個個性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學校逐漸成為家長擇校的熱門之選

5.怎么選擇國際學校

選擇什么類型的學校也要根據(jù)孩子的基本情況為考慮，而且現(xiàn)在學校這么豐富，前期一定要結合學校情況、家庭情況、孩子自身情況進行綜合考慮。 因為一所專業(yè)的學校口碑也是需要長期的積累才能形成的，如果國際學?？傮w的口碑不錯，那么說明這家機構是值得大家選擇的。

6.國際高中提高核心能力

基于探索式的國際科學課程三維教學模型被貫徹在科學教育的各個階段，但在*階段的應用最為適合和顯著。尤其表現(xiàn)在四個方面：奠定堅實而廣泛的知識基礎；激發(fā)興趣和深入學習的動力；培養(yǎng)科學思維解決實際問題；用學術英語思考和表達科學。我覺得*科學課程對于孩子更重要的除了知識，更重要的是給孩子一把開啟知識之門的鑰匙，培養(yǎng)起孩子對學習的興趣。

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