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2024年云農(nóng)大專升本環(huán)境科學專業(yè)怎么樣?

日期:2022-10-24 20:55:43     瀏覽:60    來源:職教之家
核心提示:2024年云農(nóng)大專升本環(huán)境科學專業(yè)怎么樣?云南農(nóng)大(Yunnan Agricultural University,YAU),簡稱"云農(nóng)大",坐落在春城—云南省昆明市,


2023年云農(nóng)大專升本環(huán)境科學專業(yè)怎么樣?

云南農(nóng)大(Yunnan Agricultural University,YAU),簡稱"云農(nóng)大",坐落在春城—云南省昆明市,為云南省屬重點*,入選*卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃和卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,是*第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、*創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、*"2011計劃"建設單位、**獎學金來華留學生接收院校,具有研究生推免資格高校,擁有博士學位和碩士學位授予權,設有*-東盟教育培訓中心。

云南農(nóng)大歷史可追溯到1907年創(chuàng)辦的云南農(nóng)業(yè)學堂,1938年國立云南*農(nóng)*創(chuàng)辦,建址昆明市呈貢縣;1958年獨立建成昆明農(nóng)林*,遷址昆明北郊黑龍?zhí)丁?962年滇南*、滇西*并入昆明農(nóng)林*,1969年搬遷至大理州賓川縣,1970年遷至原曲靖地區(qū)尋甸縣,1971年與云南農(nóng)業(yè)勞動*合并成立云南農(nóng)大,1980年搬回昆明北郊黑龍?zhí)丁?004年,云南省建筑工程學校、云南省香料研究開發(fā)中心并入云南農(nóng)大。2014年,云南熱帶作物職業(yè)*并入云南農(nóng)大。

截至2021年11月15日,學校有專任教師 1274 人、外聘教師 419 人,折合教師總數(shù)為 1483.5 人, 外聘教師與專任教師人數(shù)之比為 0.33:1。按折合學生數(shù) 36578.8 計算,生師比為 24.66。專任教師中,"雙師型"教師 251 人,占專任教師的比例為 19.70%;具有高 級職稱的專任教師 627 人,占專任教師的比例為 49.22%;具有研究生學位(碩 士和博士)的專任教師 1108 人,占專任教師的比例為 86.97%。教師隊伍學歷學 位的整體層次不斷提升,學緣結構逐年改善,中青年教師已成為學校教育教學和 科學研究的主力軍。學校有*工程院院士 1 人;百千萬人才工程入選者 4 人,其中 2020 年 當選 1 人;近一屆教育部教指委委員 1 人,省級高層次人才 101 人,其中 2020 年當選 24 人,省部級突出貢獻* 5 人;*級教學* 1 人,云南省教學名 師 18 人,其中 2020 年當選 1 人。建設有*級教學團隊 3 個,省部級教學團隊 8 個,省級高層次研究團隊 15 個。


環(huán)境科學專業(yè)介紹

環(huán)境科學是*普通高等學校本科專業(yè),屬環(huán)境科學與工程類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年或五年,授予工學或理學學士學位。 
該專業(yè)學生主要學習包括數(shù)理化、天地生多*交叉的各種自然科學及社會人文科學相關的必要基礎知識,基于環(huán)境問題識別及解決能力培養(yǎng)的相關基本理論、基本技能,受到應用基礎研究、應用研究和環(huán)境決策及管理等相關領域的基本訓練,具有較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)和管理能力,掌握基于環(huán)境介質的相關專業(yè)研究方法與手段,以及不同空間尺度的環(huán)境規(guī)劃與決策管理的基本技能。

環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有可持續(xù)發(fā)展理念,具備環(huán)境科學與工程*的基本理論、基本知識和基本技能,掌握相關專業(yè)的專門知識,能夠在環(huán)境保護及相關領域從事教育、研究與開發(fā)、工程設計、咨詢和管理等工作的高素質專門人才。 課程體系和課程設置應能支持培養(yǎng)目標和各項畢業(yè)要求的有效達成。課程體系設計應有行業(yè)或企業(yè)*參與。各高校應根據(jù)人才培養(yǎng)目標,將核心知識領域的知識單元組合成核心課程,將這些核心課程根據(jù)*的內在邏輯順序和學生知識、素質能力形成的規(guī)律組織編排,并適當增加自己學校研究或應用特色內容,形成專業(yè)核心課程體系。環(huán)境科學專業(yè)人文社會科學類通識教育課程占總學分的比例不低于15%,數(shù)學和自然科學類課程占總學分的比例不低于15%,專業(yè)類基礎知識和專業(yè)知識課程占總學分的比例不低于30%;實踐類課程和教學環(huán)節(jié)占總學分的比例不低于20%。

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