沈陽(yáng)和平多動(dòng)癥感統(tǒng)訓(xùn)練班電話，工作和學(xué)習(xí)遇到瓶頸，不妨學(xué)習(xí)感統(tǒng)課程，了解下視聽感覺不良有哪些表現(xiàn)，感統(tǒng)訓(xùn)練的效果，不要盲目的感統(tǒng)訓(xùn)練，解決你的煩惱，突破自我~

1.視聽感覺不良有哪些表現(xiàn)

視聽感覺不良有哪些表現(xiàn)，也就是視聽感差，體現(xiàn)在不愛看書，閱讀多字少字的，寫字順序顛倒。對(duì)別人的話聽見但不做反應(yīng)，還很迷茫，經(jīng)常忘記老師說了什么，忘記了布置的作業(yè)； 上課注意力不集中多動(dòng)，不喜歡和別人說話，記憶力很差。平時(shí)父母打電話給他，都不在意，以為跟他沒關(guān)系。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練的效果

感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展不是一蹴而就的，只有持續(xù)不斷的感覺刺激，才能促進(jìn)大腦各功能區(qū)腦網(wǎng)絡(luò)的不斷連接。當(dāng)大腦各功能區(qū)逐漸成熟，大腦對(duì)身體的統(tǒng)合指揮功能才會(huì)更強(qiáng)大，從表面看，也就是各項(xiàng)能力發(fā)展得越來越好，最終達(dá)到康復(fù)的效果。

3.不要盲目的感統(tǒng)訓(xùn)練

感統(tǒng)很多深層次原因很少有家長(zhǎng)注意到，所以在家進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，往往只是以兒童的年齡和外在表現(xiàn)為參考，看到有方法就去做，生搬硬套而忽略了這些方法是否真的適合我們的孩子。沒有觸及到問題根源，自然也就無法達(dá)到預(yù)期的效果。建議家長(zhǎng)不要盲目的給小孩感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)訓(xùn)練還是找專業(yè)的機(jī)構(gòu)。

沈陽(yáng)和平多動(dòng)癥感統(tǒng)訓(xùn)練班電話

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