沈陽于洪語言遲緩訓練機構電話，今天要了解的是感統(tǒng) 。它要了解的知識有很多，包括感統(tǒng)培訓課有效果嗎，感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)呢，感統(tǒng)失調訓練的哪些方面，感統(tǒng)訓練有必要上嗎，感統(tǒng)訓練流程，感統(tǒng)訓練需要量的積累 。

1.感統(tǒng)培訓課有效果嗎

對于上感統(tǒng)培訓課有沒有效果，一直都是家長很關心的問題，在這里告訴各位家長，答案是肯定的，只要孩子和家長愿意配合，效果還是很明顯的，但有的家長會認為感統(tǒng)失調不是什么問題，帶孩子多參加運動就可以改善，但實際上，體育運動不具有針對性，對感統(tǒng)失調并沒有有針對性的改善作用，但是多少還是有點作用的，所以多做運動對感統(tǒng)失調還是有好處的。

2.感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)呢

感統(tǒng)失調主要表現(xiàn)是孩子動作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西，專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西，經常會坐立不安，坐不住，經常會晃來晃去的，走路經常會摔倒、不愛說話，不喜歡接觸陌生人，會無端尖叫、自言自語、總是咬手指甲、經常會損壞東西等

3.感統(tǒng)失調訓練的哪些方面

很多感統(tǒng)失調就是訓練孩子的平衡感、協(xié)調和前庭感覺的失調、感統(tǒng)失調主要就是針對這幾方面訓練的，想要效果明顯就要讓孩子多運動，運動可以是孩子的感統(tǒng)失調得到很好的改善，孩子放學回家不要一直寫作業(yè)，也要適當?shù)膭谝萁Y合。這樣才有利于孩子的發(fā)育。

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4.感統(tǒng)訓練有必要上嗎

由于社會外部環(huán)境和人們生活方式的變化，感覺統(tǒng)合的概念正在迅速傳播，人們也越來越熟悉。感覺統(tǒng)合障礙的孩子也很多，很多家長都不愿意給孩子上感覺統(tǒng)合訓練課程。其實家長之所以有顧慮，是因為對感覺統(tǒng)合訓練沒有深入的了解，認為即使孩子現(xiàn)在感覺統(tǒng)合失調，等孩大了就好了。感覺統(tǒng)合障礙不是身體疾病，即使孩大了，感覺統(tǒng)合障礙的表現(xiàn)也不會消失； 會隨著孩子的成長隨著大腦發(fā)育而固化，12歲之前還是有機會補救的。12歲之后，就像成人的思維一樣，基本是固定的，不會改變。如果孩子的感覺統(tǒng)合障礙很明顯，那么上感覺統(tǒng)合訓練就很有必要了。

5.感統(tǒng)訓練流程

以語言為例，只有聽覺、前庭覺為大腦反復不斷輸入語言信息，來自口腔的觸覺、本體覺為大腦反復不斷輸入發(fā)音的感覺記憶，才能促進大腦語言區(qū)的綜合發(fā)展，最終這個強大的功能區(qū)才能快速準確地統(tǒng)合外界信息下達準確的發(fā)音指令。

6.感統(tǒng)訓練需要量的積累

只有訓練的數(shù)量和強度這些量的積累達到了，我們才可以看到孩子肉眼可見的變化！當然，也有很多時候由于家長過度投入在訓練當中沒有發(fā)現(xiàn)，一旦遇到長久不見的親朋好友，他們就會立馬覺察孩子的變化！感統(tǒng)訓練是需要長時間的訓練才可以得到改善的。

總而言之以上的總結感統(tǒng)培訓課有效果嗎，感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)呢，感統(tǒng)失調訓練的哪些方面，感統(tǒng)訓練有必要上嗎，感統(tǒng)訓練流程，感統(tǒng)訓練需要量的積累也是我個人見解，如有相同證明我的見解也是有那么點真理。沈陽于洪語言遲緩訓練機構電話

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