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2024年云南經(jīng)管院專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)報(bào)名條件

日期:2022-10-19 21:02:13     瀏覽:96    來源:職教之家
核心提示:2024年云南經(jīng)管院專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)報(bào)名條件云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是云南省辦學(xué)*早的民辦學(xué)校之一。2014年經(jīng)教育部批


2023年云南經(jīng)管院專升本康復(fù)治療學(xué)專業(yè)報(bào)名條件

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是云南省辦學(xué)*早的民辦學(xué)校之一。2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為全日制普通本科院校。學(xué)校位于春城昆明,現(xiàn)有安寧、海源兩個(gè)校區(qū),教學(xué)行政用房52.5萬平方米,教*研儀器設(shè)備值2.15億元,館藏紙質(zhì)圖書305.8萬冊(cè)、電子圖書160萬冊(cè),建成了高速、穩(wěn)定、便捷的校園網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)"萬兆到樓宇、百兆到桌面、無線全覆蓋"。建校30年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,秉持"厚德尚行"的校訓(xùn),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持"以學(xué)生為中心、以愛育人"的辦學(xué)理念,持續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入,不斷改善辦學(xué)條件,規(guī)范教學(xué)管理,深化教育教學(xué)改革,注重文化育人,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


學(xué)校建有現(xiàn)代供應(yīng)鏈研究院、工業(yè)智能應(yīng)用技術(shù)研究院、大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)研究院等10個(gè)科研機(jī)構(gòu),擁有云南省高??萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。近三年,學(xué)校教師主持*社科基金1項(xiàng)、教育部人文社科基金青年項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)廳級(jí)科研課題75項(xiàng),橫向項(xiàng)目27項(xiàng);出版著作107部、主編教材28本,發(fā)表學(xué)術(shù)論文3802篇;獲得發(fā)明、實(shí)用新型、軟件著作權(quán)授權(quán)合計(jì)1308項(xiàng);為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開展社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目1011項(xiàng)。

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹

康復(fù)治療學(xué)是普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù),具有中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢(shì),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,能夠在各級(jí)醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院開展康復(fù)評(píng)價(jià)和康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師,以及能夠在康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機(jī)構(gòu)、公司從事研發(fā)工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的康復(fù)治療技術(shù),具有中西醫(yī)結(jié) 合特色優(yōu)勢(shì),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,能夠在各級(jí)醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)或療養(yǎng)院 開展康復(fù)評(píng)價(jià)和康復(fù)治療工作的康復(fù)治療師,以及能夠在康復(fù)醫(yī)學(xué)工程研究機(jī)構(gòu)、公司從事研發(fā) 工作的應(yīng)用型專門技術(shù)人才。


教學(xué)成果獲獎(jiǎng)
項(xiàng)目名稱
獲獎(jiǎng)?lì)悇e
應(yīng)用型*創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建與實(shí)踐
云南省第八屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
基于教學(xué)任務(wù)項(xiàng)目化,"KAPIQ"五位一體的應(yīng)用型課程建設(shè)探索與實(shí)踐
云南省第九屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力,面向行業(yè)服務(wù)地方,民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
云南省第九屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
以主題社區(qū)為平臺(tái),構(gòu)建應(yīng)用型*自主性教育育人新模式
云南省第九屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)
應(yīng)用型本科院校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)路徑探索與實(shí)踐
云南省第九屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 
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