揚(yáng)州排名托福口語(yǔ)培訓(xùn)推薦，你是否覺(jué)得自己很平庸？你是否想要自己變優(yōu)秀？揚(yáng)州托福培訓(xùn)的高二考雅思，托福聽(tīng)力培訓(xùn)，托福暑假班的備考人群，托福怎么備考比較好，學(xué)習(xí)托福課程主要包括的題型，托福課程的學(xué)習(xí)方式了解下，改變自己。

1.高二考雅思

在大二的上學(xué)期，我在同學(xué)的推薦下，報(bào)名參加了雅思培訓(xùn)課程。那時(shí)候報(bào)名的課程應(yīng)該是周末的小班（周六周日全天），上了兩個(gè)階段的課程。在那段時(shí)間內(nèi)，我受益匪淺，從一個(gè)不懂雅思考試為何物的萌新變成了熟悉雅思考試各類題型和形式的考生——我認(rèn)真完成每位任課老師布置的課后作業(yè)，并且在學(xué)習(xí)期間堅(jiān)持每天背30個(gè)單詞。課程結(jié)束后，我感覺(jué)到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2.托福聽(tīng)力培訓(xùn)

學(xué)習(xí)托福的學(xué)習(xí)歷程感想，得到的最重要的收獲。我在進(jìn)入機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)之前，有練習(xí)過(guò)聽(tīng)力部分的conversation，但一直都覺(jué)得很迷茫，對(duì)于文本材料無(wú)法聽(tīng)得真切，而在上老師的B班課程中，我意識(shí)到了這可能是因?yàn)槲覜](méi)有關(guān)注到語(yǔ)音現(xiàn)象的問(wèn)題。

3.托福暑假班的備考人群

當(dāng)然，對(duì)于一些高考成績(jī)不佳，想在大一或大二直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，托福成績(jī)更是必不可少！ 對(duì)于想報(bào)讀國(guó)內(nèi)本科和國(guó)外研究生的同學(xué)，我們也建議大家在暑假期間開(kāi)始備考，這樣即使申請(qǐng)高三時(shí)需要重考，也可以有 一個(gè)相對(duì)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這使得它更容易準(zhǔn)備。

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4.托福怎么備考比較好

如何準(zhǔn)備托福考試？這個(gè)問(wèn)題是很多考生非常想知道的，因?yàn)楹芏嗫忌紱](méi)有考試經(jīng)驗(yàn)。所以建議大家去托福培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，因?yàn)橛袑I(yè)的老師和專業(yè)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，有很多備考經(jīng)驗(yàn)等待大家學(xué)習(xí)，能夠讓大家備考高效做好考試準(zhǔn)備工作。不妨來(lái)培訓(xùn)班試一試。

5.學(xué)習(xí)托福課程主要包括的題型

托福課程老師主要就包括文本插入題、詞匯題等在內(nèi)的四種題型，結(jié)合具體題目向同學(xué)們傳授了解題方法和技巧，讓同學(xué)們著重把握了文章中的的邏輯、轉(zhuǎn)折、因果等，課上老師和同學(xué)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的課堂參與，并提高了同學(xué)們的解題能力。選擇題和配對(duì)題的做法，注重實(shí)踐的同時(shí)為同學(xué)們講授了更多的聽(tīng)力技巧。

6.托福課程的學(xué)習(xí)方式

分為雅思、托福兩個(gè)課程，其中托福課程老師進(jìn)行了口語(yǔ)課程的講授，他先向同學(xué)講解了基本題型，之后將重點(diǎn)放在練習(xí)上，并鼓勵(lì)同學(xué)開(kāi)口練習(xí)，讓同學(xué)們通過(guò)親身實(shí)踐，體驗(yàn)考試的節(jié)奏，找出自身在時(shí)間把控、音準(zhǔn)、語(yǔ)言組織上的問(wèn)題，致力于提高同學(xué)們的口語(yǔ)水平。

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