沈陽大東感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練班電話，跟著時代的進步，感統(tǒng)也走起了潮流的路線，通過哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)和自閉，發(fā)育遲緩怎么辦呢，小孩感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎這幾方面可以看出。

1.哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練

兒童感統(tǒng)失調(diào)有很多方面影響，有以下癥狀的兒童可能是由感覺統(tǒng)合失調(diào)引起的，需要對孩子進行感統(tǒng)訓(xùn)練。癥狀一：不愛看書，丟三落四，記憶力差。癥狀二：容易緊張膽小、冷漠孤僻等。癥狀三：反應(yīng)遲鈍、動作不靈活笨拙、大腦辨別力差。癥狀四：方向感差，動作協(xié)調(diào)性差，走路時容易跌倒，精細(xì)動作能力差。癥狀五：煩躁注意力不集中。

2.感統(tǒng)失調(diào)和自閉

首先感覺整合問題是父母最容易發(fā)現(xiàn)的自閉癥特征之一。在診斷為自閉癥之前，許多兒童表現(xiàn)出觸覺敏感、聽覺敏感、踮起腳尖行走、雙腳跳躍延遲、行走姿勢奇怪等問題。如果他們不說話，父母就會開始擔(dān)心自閉癥。這里有一個特別的解釋，只有感官偏差，即視聽觸覺和嗅覺的敏感性或緩慢性，是自閉癥特征的獨特感覺障礙。所以需要把自閉和感統(tǒng)失調(diào)分清楚

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3.發(fā)育遲緩怎么辦呢

但我們復(fù)習(xí)孩子發(fā)育遲緩，我們不應(yīng)該順其自然或者想等孩子大了在干預(yù)，我們要想辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一生都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要我們排除器質(zhì)性病變，給出正確的方法，干預(yù)越早，孩子身心各方面的發(fā)展提高就越快。如果干預(yù)得好，不僅能趕上同齡人的水平，還有機會超越同齡人。

4.小孩感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎

有的家長說有用，有的認(rèn)為浪費錢，且每個人得出的結(jié)論都是不一樣的，似乎讓人無可辯駁。但不得不說，有這樣的爭議也是很正常的，*感統(tǒng)機構(gòu)千千萬，學(xué)校的師資力量誰也說不準(zhǔn)，還有就是小孩的訓(xùn)練配合程度都是不一樣的，所以最終得出的結(jié)果也是不一樣的，對于絕大多數(shù)小孩來說還是有用的。

綜上述哪些兒童需要做感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)和自閉，發(fā)育遲緩怎么辦呢，小孩感統(tǒng)訓(xùn)練有用嗎的分享，希望能給所有的讀者朋友帶來幫助哦，關(guān)于感統(tǒng)如果還有不明白的地方可以聯(lián)系小編哦。沈陽大東感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練班電話

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