鄭州上街區(qū)排名國(guó)際高中輔導(dǎo)班排行榜，萬事開頭難，總有一種課程適合你，鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)我們是專業(yè)的，想要學(xué)習(xí)的同學(xué)和我一起了解下*上國(guó)際學(xué)校的好處，國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程，IB有何優(yōu)勢(shì)，IB課程含金量高吧。

1.*上國(guó)際學(xué)校的好處

在*這一階段，從經(jīng)濟(jì)方面來講，還是有好處的，能夠一些錢。但同時(shí)，孩子如果是在一個(gè)相對(duì)較好的公立*里，往往學(xué)?？梢詭秃⒆优囵B(yǎng)出較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子經(jīng)過五年公立體系的學(xué)習(xí)后，其思維是相對(duì)固化的，而對(duì)于國(guó)際化的學(xué)生來講，他需要的是足夠強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和真正的探究型學(xué)習(xí)能力。

2.國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程

對(duì)于這三種國(guó)際課程，新學(xué)說創(chuàng)始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說，IBDP是一個(gè)相對(duì)定制的套餐，每個(gè)學(xué)生都要選6門*課程+3門核心課程，否則就拿不到文憑。A-level是半自助，在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助，選1門或10門，全憑能力。

3.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

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4.IB課程含金量高

IB課程在所有國(guó)際課程中，家長(zhǎng)往往聽說，IB課程最難、含金量*，但它到底是什么，有哪些要求，家長(zhǎng)卻很難有一個(gè)追根溯源的了解。面對(duì)如此普遍的困擾，外灘君策劃了這輯報(bào)告，記者釆訪IB官方組織的區(qū)負(fù)責(zé)人。老師和行業(yè)工作者，從7個(gè)方面對(duì)IB課程做了一次徹底的調(diào)查與解讀。

根據(jù)*上國(guó)際學(xué)校的好處，國(guó)際學(xué)校的三種國(guó)際課程，IB有何優(yōu)勢(shì)，IB課程含金量高我們可以了解到多個(gè)方面，要是對(duì)鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)還有什么不懂得或者還要深入了解的話，歡迎留言或者通過客服，和小編一起嘮到天荒地老。鄭州上街區(qū)排名國(guó)際高中輔導(dǎo)班排行榜

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