在前面的文章中,我們?yōu)榇蠹沂崂砹烁呗殕握?、綜招與統(tǒng)招生的區(qū)別。有家長問,我的孩子適合報考單招或者綜招嗎?與統(tǒng)招生相比,有何優(yōu)勢?今天我們一起來了解一下這方面的內(nèi)容。下面是小編整理的學校內(nèi)容,供單招的同學參考; 郴州往屆生單招培訓培訓報名表
單招知識溫故
看錯題集,溫故而知新。將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習中,一定要拿出一定的時間重新去溫習,這樣做,會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集,除復(fù)習語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發(fā)揮錯題集的作用。風,毫無預(yù)兆地席卷整片曠野,撩動人的思緒萬千。
除此之外,各位考生還要放松自己的心態(tài),不要太過緊張,也不要急功近利,爭取做到每一腳都踩到實地上,一步一個腳印的抵達目的地!
冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。堅持二字,你可知它的分量有多重?
所以,我們要做強者,咬牙堅持,拼到*后,向心儀的院校進發(fā)!當然,自己走單招考試,復(fù)習的知識范圍把握不準確,只能擴大范圍的復(fù)習,也有很大的落榜率。
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還有一種是通過單招培訓考試,考上心儀的學校機率大大的會提升,針對性的進行培訓,減少不必要的復(fù)習時間!
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單招和高考的不同
1、院校選擇不同。高中生通過單獨招生被高職院校錄取后,就不用再參加高考了。高職單招可以考大?;蛘弑究圃盒?不過一般是大專居多。
2、參與考試的身份不同。有別于普通高考的是高職單招分為13大類而不是文理科。分別是:1.商貿(mào)管理類、2.財經(jīng)類、3.政法類、4.師范教育類、5.文秘類、6.工藝美術(shù)類、7.旅游類、8.機械類、9.計算機類、10.電子電氣類、11.建筑類、12.農(nóng)學類、13.醫(yī)學類。
3、考試科目不同??忌鷪竺麜r選擇一項作為自己的專業(yè),通過學習專業(yè)基礎(chǔ)知識后進行考試。高職單招考試項目有:語、數(shù)、英、專業(yè)基礎(chǔ)知識。
4、考試難易程度不同。雖然語、數(shù)、英考試的內(nèi)容是高中的知識,但是相對于普通高考來說是簡單很多的。
5、報考高校的范圍不同。因為高職單招是省內(nèi)的統(tǒng)招考試,各個省分出的考卷不一樣,所以高職學生只能報自己省內(nèi)的高職院校而不能報省外的。
高職院校單獨招生(簡稱高職單招)
是指由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分數(shù)線,確定錄取名單,直接報省教育考試院核準備案錄取的招生形式,是教育部為進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化的一種選拔錄取機制。參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進素質(zhì)教育,突出高職教育特色,積極推進高考招生制度改革,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊才能的*高中畢業(yè)生進入高職院校學習而推出的重大政策,即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招主要是本省院校面向本省考生進行招生,一旦被錄取,就不需要參加6月份的高考了。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;
4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。