鄭州排名國(guó)際高中輔導(dǎo)中心推薦,隨著疫情結(jié)束,鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)已經(jīng)復(fù)工,可以看看上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好,國(guó)際學(xué)校難在哪里,國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系,國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端。
1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好
現(xiàn)在有不少?lài)?guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式,即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE(A-level的*階段課程)而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性?xún)r(jià)比來(lái)看,這樣的組合似乎更為科學(xué),但吳越也告訴我,IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔,背后有諸多課程本身的因素在里面。
2.國(guó)際學(xué)校難在哪里
最難的是思維上的改變,要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺(jué),上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺(jué),作業(yè)要從只是寫(xiě)變成說(shuō)的感覺(jué),當(dāng)然還有規(guī)劃,體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門(mén)考試,不管哪個(gè)國(guó)際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線(xiàn),每個(gè)*的要求都不一樣,所以還是很重要的。
3.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的教育體系
高考是每一個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的話(huà)題,高考是最公平的選拔方式,提供階層流動(dòng)的,但同時(shí)高考也是最殘酷的制度。導(dǎo)致在國(guó)內(nèi)考試成績(jī)成為我們鑒別一個(gè)學(xué)生*的標(biāo)準(zhǔn),所有的孩子從小開(kāi)始就被要求以成績(jī)作為學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。國(guó)際學(xué)校是全方位發(fā)展,
4.國(guó)際和國(guó)內(nèi)的學(xué)校好處與弊端
國(guó)際學(xué)校好處絕對(duì)多,眼界肯定也比一般學(xué)校廣,受教育開(kāi)放程度,人際交流,也都是很好的。而不好的地方,如果孩子要在國(guó)外發(fā)展的話(huà),是很好的,弊可以不必談及,但如果還是要在國(guó)內(nèi)發(fā)展,國(guó)際學(xué)??赡懿皇呛苓m合,因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境,還有社會(huì)環(huán)境真的不適應(yīng),也不適合交往,總之就是環(huán)境差異問(wèn)題但是也不是很大。
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