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南昌東湖區(qū)少兒編程可以用在什么地方,有什么不錯(cuò)的選擇

日期:2023-07-12 16:11:50     瀏覽:220    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:南昌東湖區(qū)少兒編程可以用在什么地方,隨著祖國(guó)的繁榮昌盛,在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的浪潮下,各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是琳瑯滿目,南昌少兒編程培訓(xùn) 讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂,就業(yè)無(wú)憂。編程思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程,它有

南昌東湖區(qū)少兒編程可以用在什么地方,隨著祖國(guó)的繁榮昌盛,在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的浪潮下,各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更是琳瑯滿目,南昌少兒編程培訓(xùn) 讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂,就業(yè)無(wú)憂。

編程思維是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題理解問(wèn)題到找出答案的思維過(guò)程,它有以下四個(gè)步驟: (1)分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問(wèn)題拆開,拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問(wèn)題時(shí),我們就可以直接去運(yùn)用分解思維,把這個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題簡(jiǎn)單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實(shí)我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識(shí)別 —— 規(guī)律整合 模式識(shí)別說(shuō)的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問(wèn)題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對(duì)錯(cuò),如果出錯(cuò)就是我們對(duì)算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會(huì)讓我們?cè)谟鲆妴?wèn)題,處理問(wèn)題的時(shí)候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

隨著時(shí)代變遷,人工智能的到來(lái),以及國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程的教育考試政策的紛紛出臺(tái),家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)知逐步在提升。對(duì)于少兒編程看似很難,其實(shí)并不難;每位孩子都有先天優(yōu)勢(shì),那就是比較愛(ài)玩,愛(ài)動(dòng)手、對(duì)新鮮事物的鉆研天賦,而少兒編程恰恰是可以讓孩子在玩游戲的過(guò)程中去學(xué)習(xí)編程,并不是讓孩子去敲打深?yuàn)W的代碼,只需要用鼠標(biāo)拖動(dòng)固定的模板來(lái)編程,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手創(chuàng)興能力、解決問(wèn)題的能力以及科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在孩子小的時(shí)候是培養(yǎng)孩子興趣的*時(shí)間,這個(gè)時(shí)候孩子去學(xué)編程將是事半功倍的。

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我們現(xiàn)如今已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,誕生了一批又一批的科技產(chǎn)物,手機(jī)電腦電視等,已經(jīng)向人工智能時(shí)代邁進(jìn),加之國(guó)內(nèi)外對(duì)編程教育的重視,可想而知編程在現(xiàn)在以及將來(lái)都將是一項(xiàng)熱門行業(yè)。 編程,是將自己的想法,變成一個(gè)邏輯條理清晰并按照想法去執(zhí)行的代碼的過(guò)程。然而當(dāng)我們實(shí)際開始編寫一個(gè)程序時(shí),一定會(huì)出錯(cuò)。計(jì)算機(jī)會(huì)不斷地告訴我們:出錯(cuò)了,出錯(cuò)的狀況是什么,哪里可能出錯(cuò)了。讓我們?nèi)z查、調(diào)整、重復(fù)、重新設(shè)計(jì),直到最終,我們創(chuàng)造的程序能夠正常運(yùn)行起來(lái)。學(xué)習(xí)編程的過(guò)程,也就是在學(xué)習(xí)創(chuàng)造新事物,提升創(chuàng)意學(xué)習(xí)能力,從中衍生出一種編程思維,也就是我們學(xué)習(xí)編程的價(jià)值。

少兒學(xué)習(xí)編程,興趣很重要,沒(méi)有天賦不要緊,然而有沒(méi)有這個(gè)興趣天賦需要家長(zhǎng)去發(fā)現(xiàn),而且興趣不是一下就能體驗(yàn)出來(lái)的,要慢慢的去培養(yǎng),不能操之過(guò)急,就好比當(dāng)今很多的家長(zhǎng)有那種攀比的心里,看別人家的孩子報(bào)各種興趣班,也不管自己孩子有沒(méi)有那方面的興趣就給孩子報(bào)了,浪費(fèi)錢不說(shuō),孩子還累。不是古話說(shuō)的好興趣是*的老師,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有編程這方面的興趣,那就來(lái)給孩子報(bào)個(gè)少兒編程班;如果孩子沒(méi)有興趣,也不要緊,在電腦手機(jī)普及的大時(shí)代,不妨讓孩子試一試先去聽一節(jié)體驗(yàn)課,說(shuō)不定孩子就喜歡呀,畢竟在這個(gè)高科技的時(shí)代,學(xué)會(huì)編程是很好的一項(xiàng)職業(yè)。

國(guó)內(nèi)大多數(shù)家長(zhǎng)根深蒂固的思想當(dāng)中,電腦方面就是男孩子要強(qiáng)些,女孩子就弱些;其實(shí)不然,男孩子固然思維能力較強(qiáng),學(xué)習(xí)比較輕松,但是女孩子有個(gè)先天優(yōu)勢(shì)心思縝密,比男孩子更細(xì)心,更能堅(jiān)持下去;我們要拋棄固有的思想和偏見,讓女孩子也去學(xué)編程,闖出屬于她們的那半片天

提到機(jī)器人編程,不得不說(shuō)機(jī)器人編程,他是經(jīng)過(guò)組裝齒輪、配件等,把他們結(jié)合在一起,并通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)相應(yīng)模塊下達(dá)指令,達(dá)到讓機(jī)器人完成任務(wù)的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)編程思維,并將編程思維運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的一項(xiàng)教育方式。他們的側(cè)重點(diǎn)不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就不同,少兒編程教思維模式訓(xùn)練和簡(jiǎn)單的程序語(yǔ)言,機(jī)器人編程教動(dòng)手能力和相關(guān)程序語(yǔ)言,將來(lái)從事的工作也不經(jīng)相同。

經(jīng)過(guò)國(guó)外對(duì)少兒編程火熱的沖擊,過(guò)內(nèi)也出臺(tái)了相應(yīng)的政策,讓少兒編程也走上中*的課堂上,讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言和在編程當(dāng)中的思維,掌握基本編程知識(shí)和受益終生的編程思維,綜合去提升自身素養(yǎng),培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、口才能力、交際能力。讓我們?cè)诟呖萍紩r(shí)代,不至于落后其他人。

南昌東湖區(qū)少兒編程可以用在什么地方,選擇大于努力,選擇不對(duì),努力白費(fèi)。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 張**評(píng)價(jià):我是一個(gè)8歲孩子的父親。今天帶著孩子去體驗(yàn)了一下童程童美的樂(lè)高課程的試聽課。一堂課程下來(lái),感覺(jué)物超所值。在這一趟2小時(shí)的課程中孩子通過(guò)運(yùn)用物理結(jié)構(gòu)和程序的模塊拖動(dòng)完成了小車行駛并且可以通過(guò)現(xiàn)實(shí)中小車來(lái)控制電腦中小車的效果。這里的老師也非常的棒。他們除了擁有很強(qiáng)的親和力并且能把簡(jiǎn)單知識(shí)講明白的同時(shí)。他們還有非常敏銳的觀察力,他們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出孩子的優(yōu)點(diǎn)并且給出相應(yīng)的建議。所以兩小時(shí)下來(lái)的總體體驗(yàn)還是非常棒的。
    手機(jī)號(hào)碼: 135****2508   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 徐**評(píng)價(jià):今天給孩子體驗(yàn)了一場(chǎng)線上的編程課程,童程童美線上教學(xué)系統(tǒng)很好用,聽課效率也很好,專業(yè)的就是專業(yè)的!!!疫情的時(shí)候?qū)W校與其他補(bǔ)課機(jī)構(gòu)都在網(wǎng)上試課,學(xué)生只能看見老師,交流不順暢,卡,黑屏,聽不到老師說(shuō)話,各種問(wèn)題。就這個(gè)童程童美的體驗(yàn)課理想,這是真心話,老師辛苦,等過(guò)年回南昌去報(bào)名線下的課程,一定也很不錯(cuò),孩子期待的不得了,希望對(duì)孩子有幫助叭
    手機(jī)號(hào)碼: 176****4065   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 王**評(píng)價(jià):我家今年三歲半,男孩,孩子平時(shí)在家很喜歡樂(lè)高搭建,住在上海路,前幾天在幼兒園門口接到宣傳單說(shuō)有樂(lè)高課程,我兒子就吵著要去上課,上周天帶孩子來(lái)體驗(yàn)的,搭建的望遠(yuǎn)鏡的作品,孩子玩的很開心,那邊老師也很熱情負(fù)責(zé),看到孩子很開心吵著要上課,就給孩子報(bào)了兩年,那邊還有很多大年齡的孩子學(xué)習(xí)編程,主要是環(huán)境也不錯(cuò)很大的機(jī)構(gòu),就在夢(mèng)時(shí)代離家也近,一般都是步行很方便
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6120   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 陳**評(píng)價(jià):一直都很想讓孩子接觸編程,未來(lái)也是一個(gè)人工智能的社會(huì),不為了孩子能從事這一類工作,但是提前接觸,這對(duì)孩子未來(lái)一定是有幫助的?,F(xiàn)在也有越來(lái)越多的少兒編程機(jī)構(gòu),但是實(shí)在不知道選擇哪一家,網(wǎng)上也搜集了許多多信息,但是通過(guò)對(duì)比,還是選擇了這家,只是覺(jué)得一個(gè)公司可以做的這么大,肯定是有理由的,而且孩子在這里體驗(yàn),效果也是非常好,孩子也喜歡,就想讓他試試
    手機(jī)號(hào)碼: 159****6305   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):學(xué)了兩個(gè)月了,別的興趣班一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但是機(jī)器人課程每次都特別積極,回到家也會(huì)積極的完成作業(yè),當(dāng)初報(bào)名就是覺(jué)得寶寶的動(dòng)手能力太弱了,而且語(yǔ)言組織能力也比較弱,通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),確實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)表達(dá)能*顯提升了,不過(guò)動(dòng)手能力和邏輯思維能力是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程,希望也能夠慢慢提升
    手機(jī)號(hào)碼: 189****1462   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 陳**評(píng)價(jià):校區(qū)環(huán)境很不錯(cuò),交通也很方便就在出地鐵口幾十米,主要還是孩子上課很開心很喜歡,之前也去別的地方體驗(yàn)過(guò)但是總感覺(jué)其它的地方不是很滿意,今天來(lái)到童程童美老師很熱情,介紹了課程很詳細(xì),試聽完孩子很喜歡就報(bào)名了,
    手機(jī)號(hào)碼: 186****1647   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 未**評(píng)價(jià):聽說(shuō)少兒編程現(xiàn)在還挺有用的,給孩子在南昌童程童美少兒編程報(bào)了名,這邊學(xué)費(fèi)比較合適,價(jià)格挺合理的,孩子也能學(xué)到真東西,邏輯能力有提升。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6178   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 劉**評(píng)價(jià):孩子從小就對(duì)機(jī)器人這一類的感興趣,正好南昌童程童美在我家附近有校區(qū),帶孩子去試聽了一節(jié)課,孩子很喜歡,講的也很有趣,容易讓孩子接受。
    手機(jī)號(hào)碼: 152****7972   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23

本文由 南昌童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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