湖州二級(jí)消防工程師培訓(xùn)班,優(yōu)路教育二級(jí)消防工程師為基礎(chǔ)不同的學(xué)員開設(shè)不同班型,優(yōu)路聘請(qǐng)了行業(yè)內(nèi)權(quán)威老師還有教輔主編,在職的講師,他們會(huì)全面細(xì)化的講解所有關(guān)于二級(jí)消防工程師考試的知識(shí)點(diǎn)。咨詢電話:4006699809

二級(jí)消防工程師備考警惕問(wèn)題/不做總結(jié)

學(xué)習(xí)有快有慢,這和自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有關(guān)。如果自己不及時(shí)做出總結(jié),恐怕還會(huì)犯同樣錯(cuò)誤。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。這個(gè)道理,大家都懂,但時(shí)間久了,就會(huì)被忘記。我們應(yīng)當(dāng)積極做出總結(jié),并把書面總結(jié)保存,定期抽出一定的時(shí)間來(lái)反思,比如錯(cuò)題本就是很好的例證。

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理清體系,把握總體

考生自學(xué)任何一門課程,都要從總體上把握教材的體系,以便準(zhǔn)確的把握教材的內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),考生可**閱讀教材目錄來(lái)掌握教材的結(jié)構(gòu),以便抓住貫穿教材的主線,理解和掌握和章節(jié)之間的相互關(guān)系,從而為下一步的深入學(xué)習(xí)提供一條比較清晰的思路。