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1.日語等級(jí)考試的含金量怎樣

簡單的說，從N5到N1含金量越來越高，*的N約為零。如果用N1，很多人都想給N1取個(gè)“N1神”的名字。但是，在日常生活中，想要真正起到一點(diǎn)作用，還是需要N2以上的水平才能被認(rèn)可。去日本讀本科，就算花幾萬找家教，也得先在國內(nèi)拿N1。 不過，在線教育還是做得很好，而且價(jià)格便宜。學(xué)習(xí)也方便，有需要可以去聽聽。

2.日語思維學(xué)習(xí)法

言語是思考的基礎(chǔ)，是思維表達(dá)的工具。哪個(gè)*的小孩子在學(xué)習(xí)母語的時(shí)候都能學(xué)得很好，到國外去學(xué)習(xí)相關(guān)的語言，這是為什么呢由于客觀環(huán)境的強(qiáng)迫，他必須用語言表達(dá)自己的思想。在長期的學(xué)習(xí)中，他就會(huì)形成用語言進(jìn)行思考的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)習(xí)運(yùn)用中的效果。

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3.日語是高考生的一大機(jī)遇

根據(jù)文件，高考可以選擇英語以外的多種小語種，包括日語。 選擇日語的高考比選擇英語的高考競爭要小得多。 如果有考生打算出國留學(xué)，這是一種“雙保險(xiǎn)”的選擇，而日本考生的人數(shù)每年呈指數(shù)級(jí)增長，可見高考日語的發(fā)展趨勢(shì)。 根據(jù)高考日語教學(xué)大綱的要求，高考日語詞匯只占高考英語詞匯的一半左右，高考日語試卷題型 只有單選和作文。顯然，日語試卷的題型比較簡單。

正所謂“優(yōu)者勝，劣者汰”，應(yīng)該我們?nèi)ゲ粩嗟倪m應(yīng)社會(huì)，不斷的去努力。日語等級(jí)考試的含金量怎樣，日語思維學(xué)習(xí)法，日語是高考生的一大機(jī)遇以上的內(nèi)容都是小編的整理，如果還有什么疑問，可以隨時(shí)call小編哦。昆明呈貢區(qū)有沒有日語N3培訓(xùn)班

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