東莞專門做兒童多動好動改善訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)校在哪里?2022已更新，來看一看，東莞感統(tǒng)訓(xùn)練免費帶大家去了解下6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎，感統(tǒng)訓(xùn)練是針對問題兒童的訓(xùn)練，兒童為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，順便為大家講解一下。

1.6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

6歲的孩子怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個圓跳到另一個圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎勵，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個訓(xùn)練可以增強孩子的平衡能力以及重力感

2.感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎

感統(tǒng)失調(diào)是病癥嗎？事實上，感覺感統(tǒng)障礙并不是真正意義上的疾病。感統(tǒng)失調(diào)障礙的寶寶其實在智力上都是正常的，只是說孩子的大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性受阻，使得孩子很多優(yōu)秀的方面無法表達(dá)而已，這個時候通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)，讓孩子優(yōu)秀的方面突顯出來。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練是針對問題兒童的訓(xùn)練

很多家長以為感統(tǒng)訓(xùn)練是針對問題兒童的訓(xùn)練，如多動癥、自閉癥等問題，事實上像自閉癥的兒童的確存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，并且在康復(fù)訓(xùn)練中也會用到很多感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，但感統(tǒng)訓(xùn)練面對的不僅僅是問題兒童，還包括了前庭覺失調(diào)、本體覺失調(diào)、觸覺失調(diào)等兒童，針對不同的失調(diào)情況需要用到不同的訓(xùn)練方法。

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4.兒童為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

兒童為什么要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練？提高孩子的認(rèn)知能力，孩子的認(rèn)知發(fā)展從感覺開始，持續(xù)的運動可以加強大腦的自然發(fā)育，鍛煉身體的協(xié)調(diào)能力，提高孩子的視覺味覺觸覺聽覺、嗅覺等神經(jīng)的發(fā)育和區(qū)分物體的空間和空間和位置的功能。

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