上海虹口區(qū)價(jià)位合適的廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_名單出爐，經(jīng)?？吹缴虾Ｆ矫嬖O(shè)計(jì)培訓(xùn)的信息，下面我就和大伙聊聊平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)越好薪資越高，平面設(shè)計(jì)很有前途，平面設(shè)計(jì)就業(yè)怎么樣，平面設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)很好，UI設(shè)計(jì)為什么比平面設(shè)計(jì)賺錢(qián)，平面設(shè)計(jì)初學(xué)者常見(jiàn)問(wèn)題。

1.平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)越好薪資越高

平面設(shè)計(jì)到后期水平越來(lái)越強(qiáng)，有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格特點(diǎn)，承包幾個(gè)網(wǎng)店一年的店鋪裝修和日常活動(dòng)運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)，做一個(gè)高收入的自由電商設(shè)計(jì)師。但這一切的前提，都是自己擁有過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力。那么，如何提高工作當(dāng)中的設(shè)計(jì)能力呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，找人拜師學(xué)藝。

2.平面設(shè)計(jì)很有前途

平面設(shè)計(jì)是非常有前途的，千萬(wàn)不要狹義的理解為 這個(gè)行業(yè)只能做廣告 ，傳單，商標(biāo)，什么的。在我們義烏，做鉛筆盒要設(shè)計(jì)，做筆記本要設(shè)計(jì)，做玩具拼圖要設(shè)計(jì)，做蠟燭，要設(shè)計(jì)，只要有圖案的小商品都需要設(shè)計(jì)。如果你能把握好中東人民的審美需求，知道他們都喜歡什么樣的畫(huà)面，你就可以自己設(shè)計(jì)產(chǎn)品，在市場(chǎng)開(kāi)店，做起外貿(mào)生意了。在義烏有很多老板都是設(shè)計(jì)出身，一個(gè)人設(shè)計(jì)，一個(gè)人生產(chǎn)，一個(gè)人看店，集研發(fā)生產(chǎn)銷(xiāo)售一條龍。

3.平面設(shè)計(jì)就業(yè)怎么樣

平面設(shè)計(jì)是不是供大于求？我想，任何行業(yè)，經(jīng)過(guò)社會(huì)起步和發(fā)展，都會(huì)慢慢都趨向飽和，這是正常的現(xiàn)象。然而，飽和并不見(jiàn)得是一件壞事，因?yàn)槊啃忻繕I(yè)，都會(huì)有上等的專(zhuān)業(yè)人才，作為設(shè)計(jì)師，只要潛下心，提升專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)，我想，設(shè)計(jì)行業(yè)是否供大于求是不用擔(dān)心的。其次你說(shuō)的平面設(shè)計(jì)師什么時(shí)候才能過(guò)上體面的生活，我想也是一樣，每個(gè)人在每個(gè)行業(yè)內(nèi)的發(fā)展都是循序漸進(jìn)。

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4.平面設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)很好

每一個(gè)新世紀(jì)的就是一種對(duì)舊時(shí)代的沖刷，很多人都擔(dān)心自己做這一行到底對(duì)不對(duì)！以后到底前景怎么樣？其實(shí)每個(gè)人都會(huì)懷疑過(guò)自己的眼光。誰(shuí)能肯定以后會(huì)發(fā)生什么事情呢？其實(shí)你現(xiàn)在所做的事情就是現(xiàn)在最標(biāo)準(zhǔn)的趨勢(shì)發(fā)展！不管以后發(fā)展到什么地步，你所學(xué)過(guò)東西都不會(huì)落后，畢竟百變不離其宗嘛！平面設(shè)計(jì)就是這樣一種說(shuō)法，你現(xiàn)在所學(xué)的東西，它里面的知識(shí)肯定是一輩子受用。

5.UI設(shè)計(jì)為什么比平面設(shè)計(jì)賺錢(qián)

放在上世紀(jì)的話，平面設(shè)計(jì)肯定是要優(yōu)于UI設(shè)計(jì)的，畢竟那時(shí)候人們獲取信息的途徑大多都是報(bào)紙，廣告，電視。不過(guò)隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，曾經(jīng)的那些廣告媒介的收看量已經(jīng)大幅度的降低，互聯(lián)網(wǎng)成為新的媒介，自然順應(yīng)發(fā)展的UI設(shè)計(jì)就比平面設(shè)計(jì)吃香了。

6.平面設(shè)計(jì)初學(xué)者常見(jiàn)問(wèn)題

1、意志不堅(jiān)定，面對(duì)混亂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一時(shí)不知從何入手，直接就放棄了。 2、方法不對(duì)，遇到問(wèn)題時(shí)的自我解決能力不夠，想要?jiǎng)e人告訴自己思路，慢慢地就就被惰性思維影響。 3、技術(shù)無(wú)法更新，當(dāng)有了一定基礎(chǔ)后，對(duì)于老師 依舊和依賴(lài)，導(dǎo)致自己的技術(shù)得不到長(zhǎng)進(jìn)

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