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武漢涉外技工學(xué)校是設(shè)立于湖北商貿(mào)*(本科校區(qū))里面的中學(xué)部,學(xué)習(xí)環(huán)境及師資,與湖北商貿(mào)*共享
。整體都是高素質(zhì)、高技能教育,對于技能高考考生都有直接幫助。學(xué)校實行公寓式寄宿管理,智能酒店式學(xué)
生公寓、智慧教室全覆蓋、多媒體教室、健身房、籃球館、網(wǎng)球館等生活設(shè)施一應(yīng)俱全,校園內(nèi)采用智能電子
門禁管理,攝像頭全覆蓋,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活和成長環(huán)境。
武漢涉外技工學(xué)校主要設(shè)有:計算機應(yīng)用與維修、幼兒教育、電子商務(wù)、會計、數(shù)控加工、電子技術(shù)應(yīng)用等專
業(yè),這些專業(yè)在大專都有對口專業(yè),我們學(xué)校主打升學(xué),通過參加技能高考升入高等院校繼續(xù)深造,實現(xiàn)就
讀普通本科、?？频脑竿?。報考我們學(xué)校是可以百分百保證可以就讀*,只要學(xué)生在湖北商貿(mào)*就讀專科
,也是可以拿到本科學(xué)歷的!
幼兒教育
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)新時代幼兒園教育事業(yè)發(fā)展,德智體美等全方面綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力的中級技能人才。能進行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話;能獨立進行部分*的教育與教學(xué)活動;能組織開展幼兒園游戲活動;能勝任班級管理,能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
三、就業(yè)方向
在幼兒園、早教中心、親子園從事幼兒教育、保育和管理工作;在社區(qū)和福利康復(fù)機構(gòu)從事幼兒康復(fù)工作;也可自行創(chuàng)業(yè)從事幼教行業(yè)經(jīng)營活動。
電子商務(wù)
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)使用計算機、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代技術(shù)從事商務(wù)活動的中級技能人才。能掌握電子商務(wù)基本理論和知識,具備獲取新知識、新技能的意識和能力;能進行簡單的網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站構(gòu)架和布局,確保網(wǎng)站操作安全;熟悉企業(yè)商務(wù)流程,能運用網(wǎng)絡(luò)工具進行網(wǎng)絡(luò)營銷活動。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維護、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。
三、就業(yè)方向
在大型網(wǎng)站從事網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)推廣、系統(tǒng)管理等技術(shù)工作;在大型企事業(yè)單位從事產(chǎn)品線上銷售、營銷策劃、客戶服務(wù)等工作;在大型公司從事電子商務(wù)項目管理等工作;自營網(wǎng)店等。
會計
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)在企事業(yè)單位會計*從事會計核算、出納、稅務(wù)等崗位工作,或在相關(guān)*從事社保、文秘、倉庫管理、收銀等工作的中級技能人才。具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論和法規(guī),以及相關(guān)經(jīng)濟管理知識;能運用計算機進行會計操作,對企業(yè)單位的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理;了解*稅制,初步掌握納稅計算及申報方法。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
會計基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)模擬、稅收實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、會計綜合實訓(xùn)、成本核算實務(wù)、出納實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計電算化、財經(jīng)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法基礎(chǔ)知識、會計基本技能等。
三、就業(yè)方向
在企事業(yè)單位從事基礎(chǔ)會計工作;在銀行門店從事柜臺、理財?shù)裙ぷ?在大型賣場從事收銀、統(tǒng)計等工作;證券公司從事基礎(chǔ)操作員工作等。
計算機
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作,并能對計算機各種設(shè)備進行維護和維修的中級技能人才。能熟練使用文字處理、多媒體制作、圖形圖像處理、行業(yè)應(yīng)用軟件處理;能熟練進行計算機系統(tǒng)的基本操作與使用;能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試,對一般故障進行檢測、診斷和處理;能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護與維修。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。
三、就業(yè)方向
從事計算機產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售及售前、售后服務(wù)等工作;各學(xué)校企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位,從事計算機設(shè)備的管理與維護,計算機的操作等工作。
數(shù)控加工
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的中級技能人才。能熟練掌握數(shù)控技術(shù)有關(guān)的基本知識和機械加工方面的基本知識;能進行數(shù)控機床操作加工、相關(guān)工種普通機床操作加工。熟練掌握數(shù)控機床的程序編制,對典型零件能進行工藝分析、編程設(shè)計、操作加工,對加工過程中出現(xiàn)的問題能進行分析和處理;掌握數(shù)控機床使用中的設(shè)置和調(diào)整技術(shù);能根據(jù)說明書完成數(shù)控車床的定期及不定期維護保養(yǎng),以及一般控制技術(shù)與機械故障的排除。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術(shù)、機械測量技術(shù)、車工技能、銑工技能、磨工技能、數(shù)控車床操作與編程綜合技能等。
三、就業(yè)方向
在機械加工制造企業(yè)中,從事數(shù)控車床操作、編程、質(zhì)檢、生產(chǎn)線維護等相關(guān)工作。
電子技術(shù)應(yīng)用
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品安裝和調(diào)試的中級技能人才。能掌握現(xiàn)代電子技術(shù)基本理論和基本操作技能;能識讀各類工藝文件、裝配圖;能用計算機應(yīng)用軟件繪制簡單的電子線路原理圖;能熟悉電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程;能完成電子產(chǎn)品的安裝調(diào)試和設(shè)備維護。
二、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容
安全用電、識圖與CAD、電子元件識別與焊接技能、常用電工工具和電工儀表使用、電子儀器儀表與測量、典型模擬電路裝接調(diào)試與維修、典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修、電子線路繪制(EDA)、電子產(chǎn)品制作等。
三、就業(yè)方向
在電子信息類生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè),從事電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測及維修,電子元器件生產(chǎn)制造,電子產(chǎn)品與設(shè)備銷售及售前、售后服務(wù)等工作。 湖北商貿(mào)*實行全封閉式管理,全校禁煙,每個班級都配備了班主任和教官,管理規(guī)范,其主要目的就是
為了保證學(xué)生順利升學(xué)。讓學(xué)生三年全程在校學(xué)習(xí),并通過參加技能高考繼續(xù)升學(xué)。
學(xué)校無論在環(huán)境方面還是教學(xué)資源方面,在武漢都算得上是*的,學(xué)生在武漢涉外技工學(xué)校,可以與本科大
學(xué)生一同學(xué)習(xí),感受良好的學(xué)習(xí)氛圍,耳濡目染,我們學(xué)校主打升學(xué),確保每位學(xué)生都可以順利讀*,就讀
我們學(xué)校中專,可以百分百保證考上大專,上本科也是有很大優(yōu)勢。如果繼續(xù)就讀我們學(xué)校大專,那么學(xué)生也
是可以專升本上岸,拿到本科學(xué)歷的。
