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高職單招考湖南中醫(yī)藥職業(yè)學校有技能測試培訓(xùn)班嗎?

日期:2022-09-13 09:07:28     瀏覽:176    來源:湖南中職
核心提示:*教育部實行單招單招培訓(xùn)也是為了進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會營造大力發(fā)展職

*教育部實行單招單招培訓(xùn)也是為了進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,在全社會營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學生能有機會走進*深造。 高職單招考湖南中醫(yī)藥職業(yè)學校有技能測試培訓(xùn)班嗎?
*近很多單招培訓(xùn)機構(gòu)在做宣傳的時候,都給學生講單招技能綜合測試只考面試,面試考試很簡單,自己高校有關(guān)系,能夠讓同學們得高分等;因此,很多人在問:單招是不是真的很好考?單招是不是只要有關(guān)系就能保證錄取?


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單招與對口單招有什么不同
單招是指:單獨招生簡稱單招。概括而言,就是高職高專層次的自主招生。單獨招生是*授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。按教育部規(guī)定,考生參加單獨招生考試,若被正式錄取,無需參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。單獨考試招生是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點,是*高考的組成部分。
單招的*大特點是為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院校可單獨或聯(lián)合組織文化考試,也可結(jié)合高中學業(yè)水平考試成績,組織以職業(yè)技能測試為重點的相關(guān)考核,并于高考前完成錄取工作。單獨招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點招收部分中職畢業(yè)生;單獨招生計劃納入*核定的招生計劃總數(shù)內(nèi),未完成的計劃轉(zhuǎn)入普通高校招生*統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。
對口單招是指:上世紀90年代中期,隨著*經(jīng)濟政策的調(diào)整,適應(yīng)社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展,滿足職專學生升學深造的愿望,*教育部出臺了"對口單招"政策。對口單招是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口單招計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口單招的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。
對口單招是*從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學生提供上*深造的機會,對口高考科目有語文、數(shù)學、英語和相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)課程。
什么是高職單招
高職院校單獨招生(簡稱高職單招)是為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進素質(zhì)職業(yè)教育,建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系,適應(yīng)我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要,突出高職教育特色,積極推進高考招生制度改革,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實踐能力、特殊才能的*高中畢業(yè)生進入高職院校學習而推出的重大政策,即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。"高職單招"是高中畢業(yè)生通過高等職業(yè)學校單獨招生考試被高職院校錄取后,就不用再參加普通高考了。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。


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