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1.*階段學編程有什么作用

增強學生的信息意識，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。了解編程原理，學會使用與學習和現(xiàn)實生活直接相關的工具和軟件。學會應用多媒體工具、相關設備和技術資源支持編程課程的學習，能夠獨立或與他人協(xié)作解決編程相關問題，完成初步編程。

2.少兒編程適合多大年齡

許多父母知道兒童編程，但并不真正了解它。 有些家長認為編程晦澀難懂。 孩子學編程太早，看不懂。 孩子學習編程壓力很大，長大后也不會成為程序員。 另一部分家長希望孩子越早接觸越好。 身邊的小朋友都上過少兒編程培訓課程，都說效果好沒有門檻，各個年齡段的小朋友都可以學。 事實上，您可以從三歲開始為您的孩子學習編程。

3.學習少兒編程的好處是什么

其實不難發(fā)現(xiàn)，近年來，新興的編程課程受到越來越多家長的關注，*也陸續(xù)出臺文件推動編程教育。 而且，編程課程將被納入中*生的必修課，越來越多的家長意識到孩子學習編程的必要性。 未來，孩子之間的競爭會更加激烈。 要讓孩子從小就習慣接受編程教育。 與知識和技能相比，思維方式是孩子潛在的核心能力。

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4.哪些人適合學習編程

想要成為一個優(yōu)秀的程序員必須具有比較突出的邏輯思維能力，這一點也注定了編程并不適合所有人。由于考慮到孩子在啟蒙階段存在認知天花板以及抽象思維能力發(fā)育的個體化差異，所以很難在低齡階段就下結論自家孩子是否適合學習編程，只能說編程是一個可以試錯，但非必要的學習科目。雖然說低齡的編程啟蒙是一個比較輕松的試錯的過程，但作為家長也不宜操之過急，適度播下興趣的種子就可以，把評判留給未來。

5.少兒編程可以為帶來哪些優(yōu)勢

少兒編程還有一個潛在優(yōu)勢就是讓孩子對游戲有了更正確的把握，減少孩子迷戀網(wǎng)絡的可能。少兒編程也正是利用這樣的特點，讓孩子們能夠自己學著去創(chuàng)造游戲，同時帶給孩子更大的學習動力。俗話說“學習要從娃娃抓起”，可想而知小時候的培養(yǎng)對于孩子以后的發(fā)展有很大的影響，因此要十分重視該這段的學習。

6.學少兒編程有哪些體系

學少兒編程有哪些體系？目前少兒編程培訓機構也有很多課程體系，其中有很多圖形編程課程、信息學奧賽編程課程和人工智能編程課程等。這些編程孩子也比較實用，學習起來很重要 為了孩子未來的發(fā)展。 所有方向都指向充滿希望的道路

7.學少兒編程與編程的區(qū)別

密密麻麻的字母代碼所以有些家長以為少兒編程就是讓學生學習這些代碼，于是非常擔心，因為這看起來很難啊，孩子這么*得會嗎？其實完全不用擔心，少兒編程的學習，一開始主要是以Scratch為工具，無需敲代碼，而是通過圖形化軟件，來學習最基礎的編程語言

8.少兒編程學習哪些知識

許多家長以為少兒學編程，就是老師給出一個編好的程序，然后學生在老師的帶領下一步一步編寫程序。其實不是的，雖然每節(jié)課都會有一個程序案例但并不是要學生單純地去敲打鍵盤完成步驟，而是教學生探索程序運行的內在邏輯，學會編程的邏輯思維，后期能夠自我獨立編程。

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