南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)建筑技術(shù)培訓(xùn)，南寧BIM培訓(xùn)課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看BIM的就業(yè)前景，BIM的數(shù)據(jù)，BIM和CAD 的區(qū)別在做決定。

1.BIM的就業(yè)前景

近年來，由于環(huán)境的不斷惡化知識(shí)氣候以及環(huán)境都帶來了嚴(yán)重的影響，全球?qū)沙掷m(xù)發(fā)展與節(jié)能減碳議題也逐漸重視起來，也為建筑與土木工程帶來了新的挑戰(zhàn)。因此，一些科技較為發(fā)達(dá)的先進(jìn)*便開始迅速推動(dòng)BIM技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與應(yīng)用，其中主要是以美國(guó)為首的西方*積極推動(dòng)讓其他*也不甘落后而積極跟進(jìn)，因此逐漸形成風(fēng)潮，并終于讓建筑與營(yíng)建產(chǎn)業(yè)走上以BIM技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)之路，所以BIM的發(fā)展前景是比較不錯(cuò)的。

2.BIM的數(shù)據(jù)

借用BIM數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)和智慧的理解：當(dāng)我們理解世界時(shí)，數(shù)據(jù)只是底層，而信息、知識(shí)和智慧在上面。 數(shù)據(jù)本身對(duì)我們沒有什么價(jià)值。 如果我們想通過數(shù)據(jù)了解更多信息，就必須對(duì)其進(jìn)行組織和提煉。 這些是比數(shù)據(jù)高一級(jí)的信息。 使用不同的工具，從不同的渠道獲取信息，并將其內(nèi)化到我的腦海中，這就是從信息到知識(shí)的過程。 在眾多知識(shí)中，選擇最關(guān)鍵的，讓我們盡快做出*的決定。 這個(gè)過程就是智慧，智慧就是在正確的地方使用知識(shí)。

南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)建筑技術(shù)培訓(xùn)

3.BIM和CAD 的區(qū)別

CAD是二維設(shè)計(jì)，BIM是三維設(shè)計(jì)，CAD是線條繪圖，BIM是構(gòu)建布置，CAD是簡(jiǎn)單的幾何表現(xiàn)，BIM是全信息模型集成，CAD是各工種單獨(dú)完成項(xiàng)目，而BIM則是各工種共同合作完成項(xiàng)目，CAD是離散的分布設(shè)計(jì)，BIM是基于統(tǒng)一模型全過程整體設(shè)計(jì)，目前建筑業(yè)界已經(jīng)普遍認(rèn)同BIM未來的發(fā)展趨勢(shì)了

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