單招是教育部為進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔的錄取機(jī)制。那么2022湖南單招學(xué)校有哪些學(xué)校?小編整理了相關(guān)內(nèi)容,來(lái)看一下!希望對(duì)你有所幫助!

1湖南單招學(xué)校有哪些學(xué)校

湖南單招的學(xué)校主要有:長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)*、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)*、湖南化工職業(yè)技術(shù)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*、長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)*、湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)*、湖南化工職業(yè)技術(shù)*、湖南工程職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)*、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)*、長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)*、湖南信息職業(yè)技術(shù)*。

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2單招是什么

為了貫徹落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施*示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》(教高[2006]14號(hào))文件精神,積極探索引導(dǎo)高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流,提升高等職業(yè)教育的生源質(zhì)量,決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評(píng)卷、劃定錄取*低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn),確定錄取名單,直接報(bào)省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校"單獨(dú)招生",參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。

我國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)行單獨(dú)招生*早開(kāi)始于2007年,命題主體單位由*示范性高職院校逐步擴(kuò)權(quán)到*骨干高職院校、各省級(jí)示范性高職院校、*高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)內(nèi)高職院校。

另外,為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試。單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生;單獨(dú)招生計(jì)劃納入各校*核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi),未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生*統(tǒng)一考試錄取時(shí)執(zhí)行。

*后,在高考志愿模擬填報(bào)的時(shí)候我推薦你使用《蝶變志愿》進(jìn)行模擬填報(bào),蝶變志愿不僅可以根據(jù)考生的喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報(bào),還可根據(jù)MBTI和霍蘭德性趣測(cè)試,測(cè)出適合自己的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展方向。

各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校(含綜合高中的職業(yè)班)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校畢業(yè)考生既可選擇"統(tǒng)考"又可選擇"對(duì)口",但只能選擇一種類(lèi)型,"統(tǒng)考"與"對(duì)口"兩者不能兼報(bào)。這點(diǎn)不同于普通高中畢業(yè)生只能選擇"統(tǒng)考"。

報(bào)考科類(lèi)有七個(gè),考生報(bào)名時(shí)只能選報(bào)其中的一類(lèi),報(bào)名信息一經(jīng)確認(rèn)則不得更改報(bào)考科類(lèi)。

選擇單獨(dú)招生考試科類(lèi)的考生不得參加*統(tǒng)考,選擇其他科類(lèi)的考生也可參加經(jīng)教育部或省招委批準(zhǔn)的單獨(dú)招生考試。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)基本上有兩條路線(xiàn):*類(lèi)路線(xiàn),純技術(shù)路線(xiàn)。第二類(lèi)路線(xiàn),由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說(shuō)編寫(xiě)程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作。

民航管理專(zhuān)業(yè)

近年來(lái),我國(guó)民航業(yè)迅速發(fā)展,到2023年,*將再新增2600多架飛機(jī),民航總局將投入超過(guò)5000億的資金用于機(jī)場(chǎng)建設(shè)。而民航業(yè)卻存在著巨大的人才缺口,許多民營(yíng)航空公司為此展開(kāi)人才大戰(zhàn),高薪挖角。國(guó)內(nèi)主流航空公司*空乘人員平均年薪在幾十萬(wàn)元人民幣,國(guó)外航空公司空乘人員的薪資水平更高。就民航管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)情形來(lái)看,薪資普遍較高并受到用人單位的廣泛好評(píng)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)屬于高職專(zhuān)業(yè)中的文化教育大類(lèi)?？忌议L(zhǎng)比較熟悉,也是文科類(lèi)報(bào)考比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的主要是具備一定的專(zhuān)業(yè)技能,能夠在學(xué)前教育及相關(guān)領(lǐng)域從事保教工作,具有較高素質(zhì)技能型幼兒園教師及社會(huì)工作者。主要課程有:學(xué)前教育、學(xué)前兒童心理、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健等。

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