青島市北區(qū)口吃康復(fù)訓(xùn)練班哪家好,都想了解青島少兒感統(tǒng)訓(xùn)練。要了解它就先看看基礎(chǔ)知識(shí),注意力影響感統(tǒng)失調(diào)嗎,這也屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎,感統(tǒng)矯正的關(guān)鍵時(shí)期。
1.注意力影響感統(tǒng)失調(diào)嗎
對(duì)于青少兒來(lái)說(shuō),他們的身心發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵期是三歲到六歲這個(gè)階段,這個(gè)年齡段也為兒童的注意力形成奠定了基礎(chǔ),在幼兒園時(shí)期,注意力大概可以分為無(wú)意識(shí)的注意力和有意識(shí)的注意力,但是三歲到六歲為無(wú)意識(shí)注意,持續(xù)的時(shí)間短暫,注意力也容易轉(zhuǎn)移。
2.這也屬于感統(tǒng)失調(diào)嗎
有的時(shí)候孩子太吵了,爸媽總是覺(jué)得孩子很淘氣不聽(tīng)話(huà),其實(shí)孩子總是在蹦蹦跳跳的,有很多原因存在的,他們通過(guò)奔跑、跳躍、攀爬、推搡和大聲喧嘩,來(lái)尋求本體感受或前庭輸入,甚至得到父母的關(guān)注。有很多時(shí)候總是被稱(chēng)為“壞孩子”或者“野孩子”,其實(shí)是他們的父母忽視了他們的需求,只是在滿(mǎn)足自己對(duì)感官整合的需求。
3.感統(tǒng)矯正的關(guān)鍵時(shí)期
3歲以下兒童正處于發(fā)育的重要時(shí)期。它也是兒童智力發(fā)展和性格形成的關(guān)鍵階段。對(duì)3歲以下兒童聽(tīng)力障礙進(jìn)行早期干預(yù),可以激發(fā)兒童的很大潛能,縮短聽(tīng)力與語(yǔ)言的差距,還可以促進(jìn)兒童身心的全面發(fā)展,以及健康人格的形成。
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