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常德2024單招筆試培訓(xùn)(更新/資訊)

日期:2022-08-30 09:23:45     瀏覽:42    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:學(xué)校;單招實(shí)際上是一些高等院校單獨(dú)去招收一些職業(yè)院校的應(yīng)屆生,整體成績并不理想的學(xué)生可以選擇這種升學(xué)方式。因?yàn)檫@也是一個(gè)不

學(xué)校;單招實(shí)際上是一些高等院校單獨(dú)去招收一些職業(yè)院校的應(yīng)屆生,整體成績并不理想的學(xué)生可以選擇這種升學(xué)方式。因?yàn)檫@也是一個(gè)不錯(cuò)的提升學(xué)歷的機(jī)會(huì),單招跟高考只是考試形式的不同,其他都是與高考一樣的。 常德2023單招筆試培訓(xùn)(更新/資訊)
集訓(xùn)效果有*
集訓(xùn)單位會(huì)為單招學(xué)生提供全套解決方案,*提分效果和合理安排學(xué)生正確志愿選擇,讓學(xué)生考上原本考不上的*。
選對(duì)學(xué)校:
培訓(xùn)是有用的,培訓(xùn)學(xué)校能夠給學(xué)生在怎么應(yīng)對(duì)考試,怎么選擇學(xué)校,選擇專業(yè),就業(yè)等多方面提供指導(dǎo),學(xué)生不用盲目選擇,造成落榜或者專業(yè)不好等情況。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!歡迎咨詢!
何時(shí)考試?考試內(nèi)容是什么?
各個(gè)單招院??荚噧?nèi)容不一樣,有些采用筆試+面試,有的則只有筆試,具體學(xué)校采取哪種方式招生,考哪些內(nèi)容,需要各位學(xué)生與家長查看學(xué)校單招招生簡章(一般較先在學(xué)校的首頁發(fā)布),或者打電話咨詢您所想要報(bào)考的學(xué)校咨詢相關(guān)具體情況。

什么是3+X證書
"3+證書"高職高考是中職生考取全日制*的主要方式。其中"3"指的是統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學(xué)、英語三科;"證書"則是指"專業(yè)技能課程證書",分別有以下4類,39個(gè)證書。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個(gè)專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個(gè)專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時(shí)只看這個(gè)專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。


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