最近南京學(xué)校國際漢語培訓(xùn)是大家想要去了解和咨詢的，為了讓大家了解南京國際高中，小編給大家整理了關(guān)于國際AP和IB課程，國際高中教學(xué)的很多外教，國際*對高中學(xué)習(xí)的幫助，什么樣的學(xué)生適合國際高中，Alevel課程的優(yōu)勢，alevel全日制的類型。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個加分項。如果你想要去美國留學(xué)，那么提供幾門4-5分的AP課程成績，都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?；蛘咦xIB課程的你，課程的成績不錯拿到證書，這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程，那么你是無法取得IB課程成績的。

2.國際高中教學(xué)的很多外教

從事國際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認識美國*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認可更有分量。國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽、說、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

南京學(xué)校國際漢語培訓(xùn)

3.國際*對高中學(xué)習(xí)的幫助

首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學(xué)習(xí)緊迫性，考試壓力大，上課時間緊，大腦容易刻板。 更多地關(guān)注成績而不是對科學(xué)的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強。

4.什么樣的學(xué)生適合國際高中

就讀國際學(xué)校,最終是要出國攻讀本科,碩士的。從國際學(xué)校入學(xué)開始,學(xué)生所接受的教育就同國內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國際學(xué)校是無法參加國內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國際學(xué)校確實不失為一個不錯的選擇,通常國際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。

5.Alevel課程的優(yōu)勢

持有A-Level成績的學(xué)生在申請海外院校時優(yōu)先考慮，尤其是在申請英國*時，無需修讀*預(yù)科課程。 成績高的學(xué)生還可以獲得獎學(xué)金，可以為出國留學(xué)下一大筆錢。 一方面節(jié)了一年的預(yù)科費用，還可以通過獎學(xué)金減少部分學(xué)費。 由于英國本科只有3年，除了節(jié)出國留學(xué)的資金外，還節(jié)了一年的學(xué)習(xí)時間成本。

6.alevel全日制的類型

全日制課程主要有兩種類型，一種是班級班，維持在10人以下。 很多學(xué)生來全日制學(xué)習(xí)是因為他們無法適應(yīng)學(xué)校大班的節(jié)奏。 少數(shù)人幫助教師跟蹤每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，機構(gòu)一般會指派助教，協(xié)助教師掌握學(xué)生的狀態(tài)，包括督促學(xué)生按時完成作業(yè)。 還有一個VIP，所有課程都是一對一的，還有專人負責(zé)考勤和作業(yè)，效率會很高，也很貴。

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