最近南京學(xué)校國(guó)際漢語(yǔ)培訓(xùn)是大家想要去了解和咨詢的，為了讓大家了解南京國(guó)際高中，小編給大家整理了關(guān)于國(guó)際AP和IB課程，國(guó)際高中教學(xué)的很多外教，國(guó)際*對(duì)高中學(xué)習(xí)的幫助，什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中，Alevel課程的優(yōu)勢(shì)，alevel全日制的類型。
1.國(guó)際AP和IB課程
AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)。如果你想要去美國(guó)留學(xué)，那么提供幾門4-5分的AP課程成績(jī)，都是你將來(lái)取得錄取通知書的敲門磚?；蛘咦xIB課程的你，課程的成績(jī)不錯(cuò)拿到證書，這些都可以說(shuō)明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開(kāi)設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒(méi)有開(kāi)設(shè)IB課程，那么你是無(wú)法取得IB課程成績(jī)的。
2.國(guó)際高中教學(xué)的很多外教
從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)美國(guó)*的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的*，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可更有分量。國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
南京學(xué)校國(guó)際漢語(yǔ)培訓(xùn)3.國(guó)際*對(duì)高中學(xué)習(xí)的幫助
首先我們要知道，高中階段和*階段主要的區(qū)別在于高中階段學(xué)習(xí)緊迫性，考試壓力大，上課時(shí)間緊，大腦容易刻板。 更多地關(guān)注成績(jī)而不是對(duì)科學(xué)的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大，求知欲和大腦的靈活性強(qiáng)。
4.什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中
就讀國(guó)際學(xué)校,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士的。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國(guó)際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國(guó)際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國(guó)內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過(guò)25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。
5.Alevel課程的優(yōu)勢(shì)
持有A-Level成績(jī)的學(xué)生在申請(qǐng)海外院校時(shí)優(yōu)先考慮，尤其是在申請(qǐng)英國(guó)*時(shí)，無(wú)需修讀*預(yù)科課程。 成績(jī)高的學(xué)生還可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，可以為出國(guó)留學(xué)下一大筆錢。 一方面節(jié)了一年的預(yù)科費(fèi)用，還可以通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金減少部分學(xué)費(fèi)。 由于英國(guó)本科只有3年，除了節(jié)出國(guó)留學(xué)的資金外，還節(jié)了一年的學(xué)習(xí)時(shí)間成本。
6.alevel全日制的類型
全日制課程主要有兩種類型，一種是班級(jí)班，維持在10人以下。 很多學(xué)生來(lái)全日制學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄儫o(wú)法適應(yīng)學(xué)校大班的節(jié)奏。 少數(shù)人幫助教師跟蹤每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，機(jī)構(gòu)一般會(huì)指派助教，協(xié)助教師掌握學(xué)生的狀態(tài)，包括督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。 還有一個(gè)VIP，所有課程都是一對(duì)一的，還有專人負(fù)責(zé)考勤和作業(yè)，效率會(huì)很高，也很貴。
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