高職院校有兩種升學(xué)途徑,一種是單招、一種是高考,對于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說單招升學(xué)是個很好的途徑;下面是小編整理的學(xué)校內(nèi)容,供單招的同學(xué)參考; 懷化:春季高考培訓(xùn)(今日/熱點)
單招培訓(xùn)班一般多少錢?
在找單招培訓(xùn)班的同學(xué)以及家長,非常關(guān)心的問題就是單招培訓(xùn)班一般多少錢?一起來看看吧!
1、單招培訓(xùn)班分為線上課和線下課,由于成本問題,線下課一般比線上課的費用要高一些。
2、單招培訓(xùn)班的班型設(shè)置不同費用不同,一般根據(jù)人數(shù)多少分為大班和小班。人數(shù)越少老師平分到每個同學(xué)身上的精力越大,效果可能越好,當(dāng)然費用也會高一些。
3、單招培訓(xùn)班的開班時間不同,在前期也就是現(xiàn)在這個階段,單招培訓(xùn)時間較長,老師講解內(nèi)容會比較細致,后期也就是年后,由于臨近考試,單招培訓(xùn)時間較短,老師講解內(nèi)容會以全面為主。性價比上越早越合適。
4、單招培訓(xùn)班的時長不同,費用也會有所不同。有的班是細化班,適合零基礎(chǔ)同學(xué),時間較長,費用上會高一些。有的班是強化班,適合有一定基礎(chǔ)的同學(xué),時間較短,內(nèi)容以沖刺提高為主,費用就會稍微低一點。綜上所述,單招培訓(xùn)班一般多少錢是要以同學(xué)們對班型的要求來看的,多數(shù)都是一萬到幾千元,線上課相對便宜的多。


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按照對口高考報名的考生如何參加高職單招考試?
按照對口高考報名的考生實行"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"的評價方式,總分為750分。文化素質(zhì)和職業(yè)技能的命題和考試均由牽頭院校負責(zé)。其中文化素質(zhì)考試科目統(tǒng)一為語文、數(shù)學(xué)、外語,滿分360分;職業(yè)技能考試可采取職業(yè)技能測試、職業(yè)適應(yīng)性測試或面試等方式進行,具體以院校規(guī)定為準(zhǔn),滿分390分。
文化考試和職業(yè)技能考試均由牽頭院校負責(zé)?？忌缬腥趯I(yè)考試成績,可直接使用對口專業(yè)考試成績代替職業(yè)技能考試成績,具體由各牽頭院校確定。
什么是高職綜合評價
高職(?？?綜合評價招生是一種多元評價的招生錄取方式。試點高校需按照自身人才培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績、高?？己顺煽冞M行擇優(yōu)錄取。高校考核包含對考生的綜合素質(zhì)評價及高校素質(zhì)測試或面試。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達到這個人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。