北京哪里有學(xué)雅思的培訓(xùn)班，先了解北京雅思培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)精讀與泛讀相結(jié)合，考雅思基礎(chǔ)不好能行嗎？，為什么考雅思，如何有效提高雅思聽(tīng)力，提高雅思口語(yǔ)的流利程度，雅思1對(duì)1輔導(dǎo)效果好不好，后期對(duì)你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

1.精讀與泛讀相結(jié)合

精讀的文章需要涵蓋不同的*話題和文體，不以單純做對(duì)題為導(dǎo)向，而是著重于*詞匯、以輸入為主。泛讀則是以訓(xùn)練速度、聯(lián)系上下文猜詞、尋找定位詞、整理同義替換、對(duì)段落中心句和文章整體間架結(jié)構(gòu)的把握等為主，不必要精讀全文。在有了一定基礎(chǔ)后可以將精讀和泛讀相結(jié)合。

2.考雅思基礎(chǔ)不好能行嗎？

現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)想著出國(guó)留學(xué)，完成學(xué)業(yè)后不管是回國(guó)內(nèi)發(fā)展還是留著國(guó)外發(fā)展都還是蠻不錯(cuò)的。一提到出國(guó)留學(xué)，就會(huì)想到考雅思。那么問(wèn)題來(lái)了，能考到雅思的同學(xué)是不是基礎(chǔ)都很好，那基礎(chǔ)不好報(bào)考雅思能考過(guò)嗎？其實(shí)不然，最主要還是考自己。如果基礎(chǔ)好，那么學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，，花費(fèi)時(shí)間相對(duì)少些。如果基礎(chǔ)不好，可以選擇報(bào)班復(fù)習(xí)，也可以自學(xué)。只是學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，但只要用心好好復(fù)習(xí)，考過(guò)雅思肯定還是沒(méi)問(wèn)題的。想考雅思的同學(xué)要對(duì)自己有信心，加油哦。。

3.為什么考雅思

為什么考雅思，雅思考試其實(shí)就是考生留學(xué)主要因素，準(zhǔn)備出國(guó)的學(xué)生為了取得一個(gè)非常理想的成績(jī)，外國(guó)院校將會(huì)根據(jù)學(xué)生的雅思成績(jī)減免在國(guó)外的語(yǔ)言學(xué)習(xí)周期。目前，移民*對(duì)于移民人士的英語(yǔ)應(yīng)用能力也有了相關(guān)要求，現(xiàn)在大多的英聯(lián)邦*對(duì)本國(guó)申請(qǐng)技術(shù)移民的人士也采用雅思考試，做為申請(qǐng)人英語(yǔ)能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。英語(yǔ)水平是外企招聘雇員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而雅思成績(jī)則被外企作為客觀、反映應(yīng)聘者英語(yǔ)水平的硬件指標(biāo)。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)*（美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)、移民的非英語(yǔ)*學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

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4.如何有效提高雅思聽(tīng)力

雅思考試包含的就有聽(tīng)力，那么如何才能有效提高雅思聽(tīng)力呢？這個(gè)肯定離不開(kāi)有效的練習(xí)方式方法的指導(dǎo)，那么有效提高雅思聽(tīng)力的方法有哪些呢？主要包括精聽(tīng)法，泛聽(tīng)法，聽(tīng)寫法，影視作品練習(xí)法和法冷凝法。只要這幾種方法都掌握了，那提高雅思成績(jī)肯定是沒(méi)問(wèn)題的。

5.提高雅思口語(yǔ)的流利程度

其實(shí)對(duì)于雅思，不管是否標(biāo)準(zhǔn)正確發(fā)音，最主要做到口語(yǔ)流利。這時(shí)就需要對(duì)你自己的詞匯量及每個(gè)單詞的語(yǔ)法要有足夠的信心。簡(jiǎn)單說(shuō)流利就是需要非常自信的用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己。這樣還可以有利于提高自己的自信和提高流利的程度。這時(shí)就需要你提高自己的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)了。

6.雅思1對(duì)1輔導(dǎo)效果好不好

一對(duì)一雅思輔導(dǎo)更有針對(duì)性的輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。 因?yàn)榭忌慕邮苣芰Σ煌?，?課堂上能接受到的知識(shí)也會(huì)有差異。但是老師教學(xué)的進(jìn)度會(huì)建立在一定的標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，所以根本沒(méi)辦法套用到每一學(xué)生。 如果接受能力差的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上是相當(dāng)容易落后于別人的。 一對(duì)一輔導(dǎo)主要是個(gè)別教學(xué)。老師的所有教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度都緊密結(jié)合學(xué)生的具體情況，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

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