云南有沒(méi)有法語(yǔ)初級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),身邊的朋友都在說(shuō)昆明法語(yǔ)培訓(xùn)好,那么好在哪里呢?下面學(xué)法語(yǔ)可以自學(xué)嗎,怎么把法語(yǔ)學(xué)好,法語(yǔ)培訓(xùn)的注意事項(xiàng),法語(yǔ)啟蒙應(yīng)該注意什么,法語(yǔ)的拼寫,法語(yǔ)的國(guó)際地位是對(duì)其好的一個(gè)分析。
1.學(xué)法語(yǔ)可以自學(xué)嗎
我認(rèn)為自學(xué)的話剛開始入門會(huì)有點(diǎn)難,語(yǔ)音音標(biāo),基礎(chǔ)語(yǔ)法之類的*能有人輔導(dǎo)(上網(wǎng)課報(bào)班什么的) 之后等自己對(duì)法語(yǔ)有一個(gè)大致的印象框架,知道句子的基本構(gòu)成后差不多就可以自學(xué)了,我說(shuō)的理解語(yǔ)法構(gòu)成一定是全面的 。當(dāng)然如果你比較有語(yǔ)言天賦,基礎(chǔ)語(yǔ)法能看一些比較好的語(yǔ)法書就能弄懂的話,自學(xué)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。但語(yǔ)音還是建議找老師跟讀。
2.怎么把法語(yǔ)學(xué)好
我是法專學(xué)生,學(xué)了兩年法語(yǔ)后,覺(jué)得現(xiàn)在完全可以自學(xué),一門語(yǔ)言雖說(shuō)語(yǔ)法很重要但最終*頭的還是用法的積累。和千千萬(wàn)萬(wàn)的生詞短語(yǔ)相比語(yǔ)法真的是很容易的事情。而語(yǔ)法的積累老師能交給你的并不多,課下才是最重要的。
3.法語(yǔ)培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
學(xué)好法語(yǔ)我們需要注意點(diǎn)的地方還是有很多點(diǎn),法語(yǔ)發(fā)音可是不同于英語(yǔ),為什么說(shuō)法語(yǔ)浪漫語(yǔ)言,就是它發(fā)音也比較優(yōu)雅,學(xué)好法語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題:防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng),沒(méi)有雙元音,卷舌音也不像英語(yǔ)那樣“輕浮”。避免方言的影響。比如n;l不分等。*有法語(yǔ)老師帶一下,便于糾音,當(dāng)然前提是找個(gè)好老師??梢钥磶撞糠ㄕZ(yǔ)電影、聽聽法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播,不懂沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍,讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”,不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。
4.法語(yǔ)啟蒙應(yīng)該注意什么
想要啟蒙孩子學(xué)習(xí)法語(yǔ)那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該要知道法語(yǔ)中的一些音素是在英語(yǔ)中不存在或者很少見(jiàn)的。在孩子啟蒙法語(yǔ)的過(guò)程中更要注意,學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)應(yīng)該從兩種語(yǔ)言相似的發(fā)音開始學(xué)起,比如單詞或句子中的一些元音和大部分的輔音。在熟悉了這些發(fā)音之后再開始學(xué)習(xí)法語(yǔ)中獨(dú)有的發(fā)音。
5.法語(yǔ)的拼寫
法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣,不同的字母或者字母組合可以發(fā)相同的音,反之相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音。法語(yǔ)中有特別多發(fā)音相同而拼寫不同的單詞以及單詞中不發(fā)音的字母,因此從一個(gè)單詞的發(fā)音不一定拼出正確的單詞,不過(guò)法語(yǔ)的拼寫比英語(yǔ)要簡(jiǎn)單很多,一般情況下看見(jiàn)一個(gè)單詞就可以知道這個(gè)單詞的發(fā)音,當(dāng)然也有不少例外。
6.法語(yǔ)的國(guó)際地位
法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)六種工作的語(yǔ)言之一,它在國(guó)際性社交和外交活動(dòng)中被廣泛的應(yīng)用,同時(shí)它的作用僅次于英語(yǔ)。在國(guó)際上之所以像法律條文這種重要文件都是用法語(yǔ)書寫,就是因?yàn)榉▏?guó)對(duì)法語(yǔ)的用法極其嚴(yán)謹(jǐn)。聯(lián)合國(guó)將英語(yǔ)定位*發(fā)言語(yǔ)言,而將法語(yǔ)定位了*書寫語(yǔ)言。
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