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1.播音主持氣聲數(shù)數(shù)法培訓

先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開始數(shù)數(shù)，就像是說悄悄話一樣。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣，在開始階段可數(shù)得少一點。不過應注意，數(shù)數(shù)時盡量不撒氣、不漏氣。想考播音主持專業(yè)的藝考生要掌握播音主持中的小技巧，然后盡量針對考試方向去練習，爭取在考試中取得好成績。

2.播音主持培養(yǎng)復合型語言傳播人才

播音與主持藝術專業(yè)是**特有的一個專業(yè)，國外是沒有的，由此也可看出*對播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)的重視。本專業(yè)是面向廣播影視媒體及融媒體等相關機構，培養(yǎng)具備播音主持藝術學、新聞傳播學、*語言文學、哲學美學、藝術學等多*知識與能力，從事新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節(jié)目主持、體育評論解說、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播人才。

3.播音主持藝考培訓機構考察

對于一個培訓機構來講，管理嚴格是專業(yè)成績的保證，管理松散則不利于專業(yè)學習。藝術培訓機構良好的管理包括教學管理和后勤管理。教學管理一般包括上課效果測評、作業(yè)反饋跟蹤、定期考核測試、師生交流機制等方面；后勤管理則包括住宿衛(wèi)生、紀律等方面，主要為學員提供舒適的休息環(huán)境。

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4.播音主持專業(yè)基礎培訓

在這個越來越多的非專業(yè)主持人和AI主持人登上主持舞臺的局勢之下，播音主持科班出身的主持人最主要的是需要扎實基本功，錘煉播音技術。那么作為科班播音主持專業(yè)出身的播音員主持人，如何才能做到不被虛擬主持人或者非科班出身的主持人所淘汰。

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