人生就應(yīng)該像歌詞中所說的一樣"*初的夢(mèng)想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢(mèng)想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——昆明德仁中學(xué)給你一個(gè)不一樣的改變。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明德仁中學(xué)是按照一級(jí)二等高級(jí)完中的標(biāo)準(zhǔn)打造的一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、全封閉、全寄宿、準(zhǔn)軍事化管理的優(yōu)質(zhì)高級(jí)中學(xué)!學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生"成長+成績(jī)"為核心,始終把學(xué)生的成長放在*位,讓學(xué)生在快樂成長中穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績(jī)。為不斷提高教師隊(duì)伍和管理水平,學(xué)校每年從華中師大、西南*、川師大、云師大等重點(diǎn)師范類名校選拔錄用應(yīng)往屆研究生、*本科生充實(shí)教師隊(duì)伍,并定期與昆明優(yōu)質(zhì)高中開展教學(xué)教研交流工作,不斷提升教師教學(xué)和管理能力。2021年學(xué)校與陽光高補(bǔ)簽署合作辦學(xué)協(xié)議,共同提升德仁中學(xué)高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)品質(zhì)。
精細(xì)化管理:
課程管理
高補(bǔ)學(xué)生較突出的問題是:任務(wù)重,基礎(chǔ)差,時(shí)間緊,今天學(xué)習(xí)明天忘,一聽就懂,一做就錯(cuò)。因此課程管理的重要部分就是當(dāng)堂測(cè)試、落實(shí)考點(diǎn)及概念的基礎(chǔ),鞏固強(qiáng)化當(dāng)天所學(xué)知識(shí),*學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握并將其記錄在案,為教師授課輔導(dǎo)以及課堂提問、考卷的組織提供必要的依據(jù)。
小分管理
對(duì)基礎(chǔ)板塊知識(shí)薄弱的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì),進(jìn)行進(jìn)度把控,調(diào)整進(jìn)度安排。例如某些同學(xué)在數(shù)列或函數(shù)的知識(shí)點(diǎn)上學(xué)習(xí)較為吃力,學(xué)校會(huì)組織基礎(chǔ)知識(shí)相近的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)板塊集訓(xùn)。學(xué)生務(wù)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、板塊不丟分,提升整體成績(jī)。
教務(wù)管理
教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督統(tǒng)計(jì)教師出勤情況、監(jiān)督抽查學(xué)生課堂狀態(tài);專職班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生課間學(xué)習(xí)、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施,組織各類會(huì)議;并將課堂學(xué)習(xí)情況、教學(xué)進(jìn)度及家長反饋的問題、家長來訪和電話溝通記錄即時(shí)匯總反饋到教務(wù)處,由教務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào),調(diào)整相關(guān)教學(xué)事宜。
時(shí)間管理
專業(yè)的時(shí)間管理,打造奔跑的校園。在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事,將時(shí)間*到秒,抓緊每一分鐘,合理利用每一-分鐘, 大大提高學(xué)習(xí)效率,要讓學(xué)生明白在什么時(shí)間干什么事情,營造校園到處都是繁忙奔跑的景象,食堂排隊(duì)打飯都不忘默記知識(shí)點(diǎn)。
封閉管理
獨(dú)立封閉式無煙校園,安全有*。學(xué)生在校期間,以準(zhǔn)軍事化進(jìn)行作息安排,讓學(xué)生充分利用好每一分鐘。禁止學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)校,上課時(shí)間禁 止學(xué)生無故走出校門,一切活動(dòng)均在校內(nèi)進(jìn)行,放假時(shí)由學(xué)校統(tǒng)- -向家長發(fā)送留校和回家短信。
考試管理
周測(cè):每周之內(nèi)對(duì)各*都有一-次測(cè)驗(yàn) 、總結(jié)、鞏固已學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)新的問題,并且及時(shí)糾正,讓知識(shí)"學(xué)過=學(xué)到",并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的分?jǐn)?shù)。
月考:與一級(jí)完中同步月考、模擬考試并進(jìn)行統(tǒng)一閱卷和成績(jī)分析。
省考市考:參加云南省省統(tǒng)測(cè)、昆明市市統(tǒng)測(cè)進(jìn)行同步考試參與同步閱卷、統(tǒng)計(jì)、分析并作出與之對(duì)應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。
教學(xué)體系
"三分靠教師教,七分靠管和學(xué)生學(xué)",這是陽光高補(bǔ)研究中心多年研究、實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)的高考復(fù)讀文化沖刺規(guī)律,根據(jù)這一規(guī)律,學(xué)校建立了-套健全的*授課,專職班主任管理,專職教研的VIP管理體系。為學(xué)生打造一個(gè)輕松學(xué)習(xí),快速提分的學(xué)習(xí)環(huán)境。多年來真正做到了讓每位學(xué)生都有提升,學(xué)生普遍提分100分以上。幫助了眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了一年就上重點(diǎn)院校的夢(mèng)想!
復(fù)讀不僅僅需要的是勇氣,同樣也會(huì)一個(gè)艱辛的過程,需要頂住一年的復(fù)讀壓力負(fù)重前行,但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校就會(huì)感到使這件事變得格外輕松,井井有條。