濟南濟陽區(qū)中醫(yī)師承培訓機構(gòu)哪家好，那么說到濟南中醫(yī)師承培訓，我也是學了之后熟知的中醫(yī)師承的學習方式，中醫(yī)專長考核流程是什么，考核通過后頒發(fā)什么證書，學習中醫(yī)師承出來可以干什么，中醫(yī)醫(yī)師的地位高嗎，中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試的使用范圍，中醫(yī)師承的重視程度。

1.中醫(yī)師承的學習方式

師承傳授是追求中醫(yī)藥人才成長規(guī)律的重要的學習方式，以拜師授業(yè)、實踐感悟、建樹創(chuàng)新為特征，是傳承和發(fā)展中醫(yī)藥的重要途徑。名師指導，把*古代文史哲的修養(yǎng)作為成才修業(yè)的基礎，注重濟世、活人、仁愛等高尚的道德修養(yǎng)，并根據(jù)學生個人素質(zhì)，因材施教，通過朝夕臨診、耳濡目染、口傳心授、啟蒙解惑，指導學生在學習中不斷觀察、體驗感受，增強悟性，提高理論水平和臨床能力。通過師承學習，學生可以較快的領會和掌握指導老師的學術經(jīng)驗，少走彎路。

2.中醫(yī)專長考核流程是什么

內(nèi)服方藥類考核程序分為醫(yī)術專長陳述、現(xiàn)場問答、診法技能操作和現(xiàn)場中藥辨識等?？己藢＜医M圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等進行安全性評估，根據(jù)風險點考核相關用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術類考核程序分為醫(yī)術專長陳述、現(xiàn)場問答、外治技術操作、中藥辨識等?？己藢＜覒攪@參加考核者使用外治技術的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風險等進行安全性評估，根據(jù)風險點考核其操作安全風險認知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的，還應當考核相關的中藥毒性知識。

3.考核通過后頒發(fā)什么證書

考核合格者，由省級中醫(yī)藥主管*頒發(fā)《中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書》。中醫(yī)(專長)醫(yī)師實行醫(yī)師區(qū)域注冊管理。取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書》者，應當向其擬執(zhí)業(yè)機構(gòu)所在地縣級以上地方中醫(yī)藥主管*提出注冊申請，經(jīng)注冊后取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。中醫(yī)(專長)醫(yī)師按照考核內(nèi)容進行執(zhí)業(yè)注冊，執(zhí)業(yè)范圍包括其能夠使用的中醫(yī)藥技術方法和具體治療病證的范圍。中醫(yī)(專長)醫(yī)師在其考核所在省級行政區(qū)域內(nèi)執(zhí)業(yè)。中醫(yī)(專長)醫(yī)師跨省執(zhí)業(yè)的，須經(jīng)擬執(zhí)業(yè)所在地省級中醫(yī)藥主管*同意并注冊。取得《中醫(yī)(專長)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》者，即可在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)，以個人開業(yè)的方式或者在醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)從事中醫(yī)醫(yī)療活動。

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4.學習中醫(yī)師承出來可以干什么

對于中醫(yī)從業(yè)人員來說，開設診所是一個很好的選擇，因為不僅是創(chuàng)業(yè)的標志，也能夠傳播自己的中醫(yī)技藝，更好的服務于患者?！冻鰩熥C》是沒有開設診所的權(quán)限的，就算是執(zhí)業(yè)醫(yī)師，想要開設相關的診所也是有要求的，相關的政策規(guī)定應當具有中醫(yī)類別《醫(yī)師資格證書》并經(jīng)注冊后在衛(wèi)生醫(yī)學單位中執(zhí)業(yè)滿三年。但對于中醫(yī)專長醫(yī)師來說：中醫(yī)專長醫(yī)師開設診所只需要備案就可以，可以在其執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)展開醫(yī)療活動。證書沒有好壞，適合自己就是*的。

5.中醫(yī)醫(yī)師的地位高嗎

中西醫(yī)結(jié)合已經(jīng)成為制度化“標配”，《醫(yī)師法》中也有體現(xiàn)?！夺t(yī)師法》將《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中的“傳統(tǒng)醫(yī)學”統(tǒng)一修改為“中醫(yī)”，與《中醫(yī)藥法》相統(tǒng)一。第11條再次明確師承中醫(yī)的合法地位，并增加了通過考核取得中醫(yī)醫(yī)師資格及相應的資格證書的方式。該條款與《中醫(yī)藥法》、《中醫(yī)醫(yī)術確有專長人員醫(yī)師資格考核注冊管理暫行辦法》的指導思想保持一致，明確了我國中醫(yī)醫(yī)師的重要地位。

6.中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試的使用范圍

中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試適用于學習中醫(yī)或行醫(yī)多年的人，具有醫(yī)學專長的兩類人群。該政策由每個組織實施。要求是在行政區(qū)域內(nèi)有戶籍，推薦醫(yī)師也應是相關中醫(yī)專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。師范生必須在國內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)就讀師范學校連續(xù)五年。

7.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學術傳承規(guī)律的獨特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學徒”中醫(yī)的思維。 年，國務院辦公廳印發(fā)《關于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實踐教學全過程。

從宏觀的以及行業(yè)的角度來說，目前，很多人普遍重視濟南中醫(yī)師承培訓這個行業(yè)，所以它的發(fā)展空間還很大，可以更加充分的鍛煉自己，同時自身的發(fā)展也有很大的前途。濟南濟陽區(qū)中醫(yī)師承培訓機構(gòu)哪家好

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