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婁底衛(wèi)?！緤涞仔l(wèi)校學(xué)校】 對(duì)口升學(xué)遙遙*
基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化課程等。
模特方向?qū)I(yè)課釋
課程設(shè)置飾與搭配、商業(yè)禮儀培訓(xùn)、T臺(tái)走委專項(xiàng)技巧、平面拍據(jù)專項(xiàng)技巧、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。形體與姿態(tài)訓(xùn)練、化妝造型基礎(chǔ)理論、形體訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、審美提升、服
3 對(duì)我國中職教學(xué)管理問題的對(duì)策和建議
3.1重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置
在本文第二部分當(dāng)中,作者提到了我國中職院校存在教學(xué)管理資源匱乏、教學(xué)管理工作缺乏重視及有效管理機(jī)制。為了對(duì)上述問題進(jìn)行有效的改變,以提升我國中職教育中教學(xué)管理工作水平,就必須首先對(duì)該項(xiàng)工作給予足夠的重視,從而使教師、學(xué)校,乃至*教育*,重視我國中職教育,為中職類院校分配更多教學(xué)資源,使我國中職院校能夠像高等大*校一樣建立自己的校區(qū),為學(xué)生提供更加適合學(xué)習(xí)、生活和享受學(xué)習(xí)時(shí)光的環(huán)境與氛圍。另外,在資源充足的情況下,我國中職院校還應(yīng)當(dāng)不斷的優(yōu)化教學(xué)管理模式,將現(xiàn)有資源加以利用,用于建設(shè)中職教學(xué)管理的有效機(jī)制之上。在對(duì)中職教學(xué)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建時(shí),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持當(dāng)代教學(xué)的立場(chǎng),杜絕以應(yīng)試教育來對(duì)我國中職院校教學(xué)進(jìn)行管理,以培養(yǎng)現(xiàn)代化、實(shí)用性人才為目的,端正學(xué)生價(jià)值觀、世界觀,而不是單純使用成績(jī)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,對(duì)教學(xué)管理工作進(jìn)行考核。
獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置:學(xué)校積極貫徹*財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)*部《關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作的意見》(財(cái)教[2013]110號(hào))文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的實(shí)施辦法,為學(xué)生成才和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建起暢通的"綠色通道"目前,我校學(xué)生享受一下資助和減免:
1、根據(jù)*獎(jiǎng)學(xué)金政策,凡就讀我校的學(xué)生,成績(jī)*、表現(xiàn)杰出的,均可申請(qǐng)*獎(jiǎng)學(xué)金6000元/生/年;
2、列入湖南省重點(diǎn)資助的*級(jí)貧困縣學(xué)生可享受2000元/生/年的貧困補(bǔ)助;
3、持普高錄取通知書報(bào)讀我校的學(xué)生,享受一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元;
4、學(xué)校每年度設(shè)置"愛校奉獻(xiàn)獎(jiǎng)"、"*美華中人"等學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,獲得該類榮譽(yù)的學(xué)生可享受1000元至2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
4.開展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)校可以定期邀請(qǐng)相關(guān)科研管理*、*來校做專題講座,也可以聘請(qǐng)相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設(shè)計(jì)、研究方法及課題報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導(dǎo),使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對(duì)教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應(yīng)積極為教師提供一些教育科研的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習(xí)的過程中提高教師的教育科研能力。[
鐵道通信與信息化技術(shù)(鐵道通信方向)(專業(yè)代碼:600107)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)面向鐵路及軌道交通行業(yè),具有較強(qiáng)的通信專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護(hù)、故障處理及檢(維)修等能力的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要在*鐵路總公司、地鐵公司、通信工程公司、通信設(shè)備工廠、中移鐵通等單位,從事鐵路和城軌通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、工程施工與管理、技術(shù)改造等工作。本專業(yè)招聘單位主要招聘男生。
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政策支持
1.國內(nèi)政策:我國在未來將實(shí)行更加開放的人才政策,加速人才的培養(yǎng)與引進(jìn),提高對(duì)外開放的水平。除此之外還有一系列的海歸人才特殊的福利待遇與政策支持。
2.各高校實(shí)行"教育國際化與就業(yè)國際化"人才培養(yǎng)計(jì)劃,豐富教育內(nèi)容與形式并著重提高高校就業(yè)率,熱衷于校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。
3.國外政策:日本*設(shè)立專門的"醫(yī)療工作簽證"引進(jìn)外國護(hù)理人才,在日本工作與日本護(hù)士同工同酬,受日本法律保護(hù),享受各種權(quán)益。
(四)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.費(fèi)用低,僅三萬元就能實(shí)現(xiàn)出國就業(yè)的夢(mèng)想。
2.風(fēng)險(xiǎn)小,由日本醫(yī)院提供全額學(xué)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)擔(dān)保,生活費(fèi)通過醫(yī)院實(shí)習(xí)獲得,對(duì)家庭無任何負(fù)擔(dān)。
3.語言易學(xué),出國前保證大家通過日語能力考試N1級(jí)。
4.收入高,在日本就業(yè)后,每年可獲得高達(dá)30萬人民幣的收入。
5.地位高,在日本,護(hù)理是一門真正獨(dú)立的*,護(hù)士公眾形象較好,護(hù)士社會(huì)地位較高,受人尊重。
6.就業(yè)率高,在日本已經(jīng)取得護(hù)士執(zhí)照的同學(xué),*成功就業(yè)。
7.有豐厚和完善的福利待遇制度(與日籍護(hù)士同工同酬),有良好的職業(yè)發(fā)展前景(在日本工作7年以上,就可以申請(qǐng)*居留)
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基礎(chǔ)課程:
素描(石膏、靜物、諫寫)、色彩(靜物寫生、風(fēng)景寫生)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、文化課程等。
模特方向?qū)I(yè)課釋
課程設(shè)置飾與搭配、商業(yè)禮儀培訓(xùn)、T臺(tái)走委專項(xiàng)技巧、平面拍據(jù)專項(xiàng)技巧、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。形體與姿態(tài)訓(xùn)練、化妝造型基礎(chǔ)理論、形體訓(xùn)練、聲樂訓(xùn)練、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練、審美提升、服
3 對(duì)我國中職教學(xué)管理問題的對(duì)策和建議
3.1重視中職院校教學(xué)管理,優(yōu)化管理模式,提升資源配置
在本文第二部分當(dāng)中,作者提到了我國中職院校存在教學(xué)管理資源匱乏、教學(xué)管理工作缺乏重視及有效管理機(jī)制。為了對(duì)上述問題進(jìn)行有效的改變,以提升我國中職教育中教學(xué)管理工作水平,就必須首先對(duì)該項(xiàng)工作給予足夠的重視,從而使教師、學(xué)校,乃至*教育*,重視我國中職教育,為中職類院校分配更多教學(xué)資源,使我國中職院校能夠像高等大*校一樣建立自己的校區(qū),為學(xué)生提供更加適合學(xué)習(xí)、生活和享受學(xué)習(xí)時(shí)光的環(huán)境與氛圍。另外,在資源充足的情況下,我國中職院校還應(yīng)當(dāng)不斷的優(yōu)化教學(xué)管理模式,將現(xiàn)有資源加以利用,用于建設(shè)中職教學(xué)管理的有效機(jī)制之上。在對(duì)中職教學(xué)管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建時(shí),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持當(dāng)代教學(xué)的立場(chǎng),杜絕以應(yīng)試教育來對(duì)我國中職院校教學(xué)進(jìn)行管理,以培養(yǎng)現(xiàn)代化、實(shí)用性人才為目的,端正學(xué)生價(jià)值觀、世界觀,而不是單純使用成績(jī)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,對(duì)教學(xué)管理工作進(jìn)行考核。
獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置:學(xué)校積極貫徹*財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)*部《關(guān)于職業(yè)院校學(xué)生減免學(xué)費(fèi)工作的意見》(財(cái)教[2013]110號(hào))文件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的實(shí)施辦法,為學(xué)生成才和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)搭建起暢通的"綠色通道"目前,我校學(xué)生享受一下資助和減免:
1、根據(jù)*獎(jiǎng)學(xué)金政策,凡就讀我校的學(xué)生,成績(jī)*、表現(xiàn)杰出的,均可申請(qǐng)*獎(jiǎng)學(xué)金6000元/生/年;
2、列入湖南省重點(diǎn)資助的*級(jí)貧困縣學(xué)生可享受2000元/生/年的貧困補(bǔ)助;
3、持普高錄取通知書報(bào)讀我校的學(xué)生,享受一次性獎(jiǎng)勵(lì)1000元;
4、學(xué)校每年度設(shè)置"愛校奉獻(xiàn)獎(jiǎng)"、"*美華中人"等學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,獲得該類榮譽(yù)的學(xué)生可享受1000元至2000元的獎(jiǎng)勵(lì)。
4.開展相關(guān)教育科研講座,提高教師教育科研能力
為提高教師的教育科研能力,學(xué)校可以定期邀請(qǐng)相關(guān)科研管理*、*來校做專題講座,也可以聘請(qǐng)相關(guān)*從課題的選擇、研究方案設(shè)計(jì)、研究方法及課題報(bào)告撰寫等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)校某一課題進(jìn)行具體指導(dǎo),使教師能夠掌握如何做課題研究,從而對(duì)教師的教育科研能力有很大的推動(dòng)作用。另外,學(xué)校應(yīng)積極為教師提供一些教育科研的培訓(xùn)機(jī)會(huì),使教師走出去,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念,同教育科研*相互探討教育科研工作,在學(xué)習(xí)的過程中提高教師的教育科研能力。[
鐵道通信與信息化技術(shù)(鐵道通信方向)(專業(yè)代碼:600107)
招生層次:三年制高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)面向鐵路及軌道交通行業(yè),具有較強(qiáng)的通信專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)和鐵路通信設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護(hù)、故障處理及檢(維)修等能力的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要在*鐵路總公司、地鐵公司、通信工程公司、通信設(shè)備工廠、中移鐵通等單位,從事鐵路和城軌通信設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護(hù)、工程施工與管理、技術(shù)改造等工作。本專業(yè)招聘單位主要招聘男生。
婁底衛(wèi)?！緤涞仔l(wèi)校學(xué)校】 對(duì)口升學(xué)遙遙*
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1.國內(nèi)政策:我國在未來將實(shí)行更加開放的人才政策,加速人才的培養(yǎng)與引進(jìn),提高對(duì)外開放的水平。除此之外還有一系列的海歸人才特殊的福利待遇與政策支持。
2.各高校實(shí)行"教育國際化與就業(yè)國際化"人才培養(yǎng)計(jì)劃,豐富教育內(nèi)容與形式并著重提高高校就業(yè)率,熱衷于校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才。
3.國外政策:日本*設(shè)立專門的"醫(yī)療工作簽證"引進(jìn)外國護(hù)理人才,在日本工作與日本護(hù)士同工同酬,受日本法律保護(hù),享受各種權(quán)益。
(四)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1.費(fèi)用低,僅三萬元就能實(shí)現(xiàn)出國就業(yè)的夢(mèng)想。
2.風(fēng)險(xiǎn)小,由日本醫(yī)院提供全額學(xué)費(fèi)及經(jīng)濟(jì)擔(dān)保,生活費(fèi)通過醫(yī)院實(shí)習(xí)獲得,對(duì)家庭無任何負(fù)擔(dān)。
3.語言易學(xué),出國前保證大家通過日語能力考試N1級(jí)。
4.收入高,在日本就業(yè)后,每年可獲得高達(dá)30萬人民幣的收入。
5.地位高,在日本,護(hù)理是一門真正獨(dú)立的*,護(hù)士公眾形象較好,護(hù)士社會(huì)地位較高,受人尊重。
6.就業(yè)率高,在日本已經(jīng)取得護(hù)士執(zhí)照的同學(xué),*成功就業(yè)。
7.有豐厚和完善的福利待遇制度(與日籍護(hù)士同工同酬),有良好的職業(yè)發(fā)展前景(在日本工作7年以上,就可以申請(qǐng)*居留)
