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1.怎么強化平衡感

強化平衡感的活動應注意以下幾項原則：不局限于平面，并兼顧上、下立體性的運動，甚至達360度的旋轉。需注意動、靜狀態(tài)的平衡，以高速活動強化原始反射的統(tǒng)合能力，以促使身體和地心引力的協調，保持倒三角形身體架構的穩(wěn)定性。

2.本體覺統(tǒng)合失調

本體感覺是人類對自己身體的理解和操縱，人體充分利用和控制自己的關節(jié)、肌肉和肌腱。 由韌帶和骨骼等身體部位的收縮和伸展產生的固有信息。 比如，我們不用鏡子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我們也可以在沒有大腦判斷的情況下做出符合環(huán)境需要的行為和動作，例如：過溝、欄桿等。

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3.訓練感統(tǒng)提高適應能力

提高適應環(huán)境的能力。 參加過感覺統(tǒng)合訓練的孩子可以與環(huán)境互動。 在一定程度上幫助孩子了解物體的形狀顏色質地聲音等，有助于提高孩子認識自己身體的能力。 有助于發(fā)展兒童的復原力、協調性和平衡性。 孩子的四肢前庭視覺觸覺等諸多方面都得到了充分的鍛煉，情感得到了豐富，心理也得到了很大的滋養(yǎng)。 感覺統(tǒng)合是人類智力的基礎，也是兒童各項能力發(fā)展的基礎。

4.本體覺訓練內容

訓練中肌肉產生地的收縮，特別是反抗阻力時產生的收縮，對促進本體感受信息，輸入中樞神經系統(tǒng)有重要作用。如當孩子保持小飛機動作在滑行板上時，頭部仰起時，頸肌會產生強烈的收縮以對抗地心引力。本體覺動態(tài)訓練需要加強這種反抗阻力類收縮感覺輸入。

5.感統(tǒng)并不是簡單的運動方式

很多家長不知道什么是感覺統(tǒng)合。 僅僅將感覺統(tǒng)合訓練看成是一項簡單的運動，意味著很多感覺統(tǒng)合障礙的孩子無法在*的時候得到專業(yè)的幫助。 事實上，目前約有 80% 的兒童患有感覺統(tǒng)合障礙。 孩子的生活、學習、人際關系、身心健康受到影響，卻不被他人看到和理解。 父母和社會一味地用正常的標準來要求、衡量和批評，孩子們無法表達內心的苦澀。

6.孤獨癥兒童情緒管理

父母如何幫助孩子更好地調節(jié)情緒？ 天使兒童的情緒管理，首先要讓他們學會識別情緒。 情緒識別就是我們所說的情緒化的自我認知和對他人的認知，即當我們有某種情緒的時候，能夠準確地檢測和識別出自己的情緒，同時也能認識到這種情緒產生的原因。

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