招生平臺湘潭衛(wèi)生學校
招生平臺湘潭衛(wèi)生學校
為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農(nóng)業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專業(yè)群,重點建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設(shè)項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設(shè)職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
一、專業(yè)前景
1.專業(yè)前景
《"十三五"*眼健康規(guī)劃(2016-2020年)》指出:眼健康是國民健康的重要組成部分,包括盲在內(nèi)的視覺損傷嚴重影響人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量,加重家庭和社會負擔,威脅社會經(jīng)濟生產(chǎn)活動,是涉及民生的重大公共衛(wèi)生問題和社會問題。規(guī)劃指出:到2020年,工作目標重點在兒童青少年中開展屈光不正的篩查與科學矯正,減少因未矯正屈光不正導(dǎo)致的視覺損傷,每個縣均有合格的驗光師提供驗光服務(wù)。近年,隨著智能手機等視頻終端的蓬勃發(fā)展,對人們視力的影響很大,促使人們不斷去關(guān)注視覺健康,近視防治控制、視疲勞診斷和處理需求大幅增加,因此,簡單的以單眼看清1.0為目標的驗光模式不再符合市場的需求,視光行業(yè)專業(yè)一系列新型業(yè)務(wù)和技術(shù)對眼視光行業(yè)提出了更高要求,視光專業(yè)的畢業(yè)生也將有畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。
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為彰顯辦學特色、打造發(fā)展品牌,立足辦學優(yōu)勢、聚焦大健康產(chǎn)業(yè),主動融入"健康2030""制造2025",調(diào)整專業(yè)布局,優(yōu)化資源配置,集中力量建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護、健康產(chǎn)品流通服務(wù)、健康農(nóng)業(yè)服務(wù)、健康信息服務(wù)等6大專業(yè)群,重點建設(shè)老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大特色專業(yè)群,形成了以健康服務(wù)為主線、具有鮮明特色的專業(yè)體系,努力打造健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺和產(chǎn)業(yè)發(fā)展助推器。2014年,健康服務(wù)專業(yè)群立項為湖南省示范性特色專業(yè)群,2018年老年健康服務(wù)、婦幼健康服務(wù)、健康裝備制造與維護等3大重點專業(yè)群入選湖南省高職教育特色專業(yè)群建設(shè)項目。2019年,護理(母嬰護理方向)教學團隊立項"首批級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊"。牽頭發(fā)起成立了助產(chǎn)人才培養(yǎng)和基層婦幼保健協(xié)作聯(lián)盟,聯(lián)合國內(nèi)34所高職高專院校、12家醫(yī)院共同建設(shè)職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)(群)教學資源庫。該資源庫先后入選2019年省級專業(yè)教學資源庫、2019年職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫。
