長(zhǎng)沙市德語(yǔ)培訓(xùn)班，那么在長(zhǎng)沙德語(yǔ)培訓(xùn)方面，小編為大家詳細(xì)的介紹一下您需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)？，德語(yǔ)的體驗(yàn)感覺，學(xué)德語(yǔ)一年能達(dá)到什么水平？，德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，德語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)更容易，德語(yǔ)老師談規(guī)劃，德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)學(xué)時(shí)。

您需要多少時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)？

學(xué)習(xí)任何新技能都需要兩件事：里程和重復(fù)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，兩者都需要時(shí)間和承諾。以兩個(gè)具有相同能力，使用相同學(xué)習(xí)方法的人為例。一年每周花費(fèi)10個(gè)小時(shí)的人比三個(gè)月每周花費(fèi)1個(gè)小時(shí)的人要領(lǐng)先。這是純數(shù)學(xué)。里程同樣重要，因?yàn)榭癖W(xué)習(xí)在長(zhǎng)期內(nèi)很少起作用。我們的大腦需要時(shí)間來(lái)圍繞正在學(xué)習(xí)的語(yǔ)言建立神經(jīng)連接。因此，問問自己，您愿意投入多少時(shí)間？技術(shù)和方法通常比投入的時(shí)間更為重要。一種思考的高級(jí)方法是聰明地工作與努力工作。你們都需要成功。但是，如果沒有正確的方法，僅僅為了工作而努力工作不會(huì)使您無(wú)所適從。將此應(yīng)用到語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，提高與人交流的最有效方法是與母語(yǔ)人士交談。它不是在閱讀教科書，在移動(dòng)應(yīng)用程序上玩游戲或看電影（盡管這樣做有幫助）。

德語(yǔ)的體驗(yàn)感覺

講德語(yǔ)直到痛是的，我們感到不舒服。但是另一種看待方式是：“您的時(shí)間有多寶貴？”時(shí)間是我們擁有的最重要的商品。雖然我們無(wú)法創(chuàng)造更多時(shí)間，但我們當(dāng)然可以控制自己的使用方式。在語(yǔ)言課本上花費(fèi)30分鐘的時(shí)間幾乎不及與真正的母語(yǔ)使用者交談時(shí)的效果。但是，您永遠(yuǎn)都不會(huì)回到那30分鐘。因此，您想問的問題是：“時(shí)間比感到不舒服重要嗎？” 對(duì)于大多數(shù)人，我希望答案是肯定的！

長(zhǎng)沙德語(yǔ)培訓(xùn)

學(xué)德語(yǔ)一年能達(dá)到什么水平？

德語(yǔ)等級(jí)所需的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：如果上強(qiáng)化課程，課程安排緊湊，每天至少上三個(gè)小時(shí)德語(yǔ)課的話，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月左右。如果每天上三個(gè)小時(shí)課程，下課后還能沉浸在德語(yǔ)環(huán)境里，比如有講德語(yǔ)的家屬、朋友或同事，繼續(xù)保持學(xué)德語(yǔ)的狀態(tài)，A1和一部分A2課程甚至可以在大約六到八周完成。學(xué)到B1水平，大約需要45分鐘*600個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間。零基礎(chǔ)開始，目標(biāo)設(shè)定在B2或更高的C1水平，而且能保證每天上德語(yǔ)課或者參加德國(guó)*預(yù)科課程的話，至少需要9-12個(gè)月。已經(jīng)有基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者，視基礎(chǔ)情況而定需要約3-6個(gè)月。學(xué)一門語(yǔ)言，*選擇肯定是沉浸在那個(gè)語(yǔ)言環(huán)境里，但由于我們和德國(guó)的距離實(shí)在太遠(yuǎn)，再加上生活和時(shí)間成本，零基礎(chǔ)去德國(guó)學(xué)語(yǔ)言在某些情況下不太現(xiàn)實(shí)。那么，在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍中，一年時(shí)間我們能達(dá)到B2水平嗎？

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

法學(xué)方面：萬(wàn)變不離其宗，課本和真題永遠(yuǎn)是最重要的。要想在考場(chǎng)上舉一反三靈活變通，那就一定要對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的知識(shí)框架極為熟悉。在此基礎(chǔ)上研究真題，可以關(guān)注真題的出題點(diǎn)的分布，出題的形式等。尤其是可以通過歷年的真題看出出題的一些趨勢(shì)、總體的特點(diǎn)和比較確定的重點(diǎn)難點(diǎn)。通過對(duì)真題的分析再來(lái)復(fù)習(xí)課本更可以有的放矢。除此之外，必要的時(shí)候熱點(diǎn)也需要關(guān)注，同時(shí)相關(guān)的老師的論文也是需要關(guān)注的，包括以一些真題中出現(xiàn)的問題為主題的論文亦可關(guān)注，它可以輔助加深對(duì)指定教材的理解。另外，德專同學(xué)還可以聽民法司考的音頻，幫助理解法學(xué)的一些復(fù)雜問題和概念。德語(yǔ)部分：對(duì)于德專的學(xué)生而言，二外德語(yǔ)比較簡(jiǎn)單，德概的話則需以如上方法處理真題和指定教材。

德語(yǔ)和英語(yǔ)哪個(gè)更容易

很多同學(xué)會(huì)拿德語(yǔ)和英語(yǔ)做對(duì)比，但這其實(shí)意義不大。同學(xué)們大多從*開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可以說經(jīng)歷了很長(zhǎng)的學(xué)習(xí)周期。但不少公派赴德學(xué)習(xí)的同學(xué)此前并沒有任何德語(yǔ)基礎(chǔ)，想在有限的時(shí)間內(nèi)將自己的德語(yǔ)提升到一定的水平還是有難度的。另外，有的同學(xué)想兼顧英語(yǔ)和德語(yǔ)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為反正不使用德語(yǔ)參加考試或作報(bào)告，所以不用學(xué)得很好，只要能日常交流就行了。但德語(yǔ)比英語(yǔ)難學(xué)，德語(yǔ)需達(dá)到B1水平才能自由進(jìn)行日常對(duì)話。而且剛開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)進(jìn)展會(huì)很慢，成就感也比較低。迷茫的時(shí)候，同學(xué)們需要一定的耐心，先給自己設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，再付諸行動(dòng)，有明確的目標(biāo)和積極性，語(yǔ)言學(xué)習(xí)會(huì)更簡(jiǎn)單。

德語(yǔ)老師談規(guī)劃

羅塞拉·馬蒂尼從事翻譯工作近30年，其翻譯方向是將德文和英文譯成意大利文。十多年來(lái)，她一直為金融和保險(xiǎn)業(yè)服務(wù)，在擔(dān)任重要職位的同時(shí)也從事翻譯工作。這種全面的經(jīng)驗(yàn)使她在1998年成功地創(chuàng)立自己的公司F&M Martini and Associates，成為了金融市場(chǎng)的翻譯服務(wù)提供商。羅塞拉專門處理保險(xiǎn)文本和財(cái)務(wù)文件以及審計(jì)報(bào)告。她的許多客戶在瑞士設(shè)有辦事處或總部設(shè)在瑞士。她解釋說：“一般來(lái)說，在瑞士市場(chǎng)從事翻譯工作需要特別注意，而在為金融行業(yè)工作時(shí)更是如此：作為小語(yǔ)種，瑞士意大利語(yǔ)與在意大利所講、所寫的意大利語(yǔ)有很大不同。德國(guó)市場(chǎng)顯然不存在雙語(yǔ)規(guī)范性文本的問題，例如，這里的德國(guó)意大利語(yǔ)相關(guān)術(shù)語(yǔ)都是來(lái)源于歐洲法規(guī)。”

德語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)學(xué)時(shí)

德語(yǔ)出國(guó)留學(xué)，需要根據(jù)自己報(bào)考的學(xué)校來(lái)，一般學(xué)習(xí)時(shí)間都3年有些專業(yè)可能學(xué)時(shí)比較的長(zhǎng)，德國(guó)教學(xué)比較的嚴(yán)謹(jǐn)，最長(zhǎng)時(shí)間可能要5年時(shí)間，出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用相對(duì)來(lái)說也是比較的高的，具體的費(fèi)用根據(jù)情況。畢業(yè)都會(huì)獲得相關(guān)的證書，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)德語(yǔ)專業(yè)學(xué)歷的認(rèn)可度也是很高的，國(guó)內(nèi)工作崗位工資也不比較的高的，就業(yè)渠道很多人才也很緊缺。但是有些人畢業(yè)都打算在國(guó)外工作！

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