感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要是針對(duì)感覺統(tǒng)合不良的孩子,自 閉 癥兒童也有感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn),所以很多機(jī)構(gòu)和特殊學(xué)校都引進(jìn)了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的器材進(jìn)行訓(xùn)練。其實(shí)正常的孩子也有感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象,因?yàn)閮和男睦戆l(fā)展主要以感覺學(xué)習(xí)為主,因?yàn)楦杏X學(xué)習(xí)不夠造成感覺統(tǒng)合失調(diào)很正常,尤其是現(xiàn)代社會(huì)很多孩子以電視電腦為伴,缺少大運(yùn)動(dòng)和同伴游戲及相互學(xué)習(xí)等,感覺統(tǒng)合失調(diào)的孩子會(huì)更多。因此我建議如果有些同學(xué)有實(shí)力可以開一個(gè)主要針對(duì)正常兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室,以游戲形式進(jìn)行,是一種很好的投資取向,不會(huì)有來(lái)自機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)那么大的壓力,我在長(zhǎng)春的機(jī)構(gòu)里就有幾個(gè)孩子晚上放學(xué)來(lái)做感統(tǒng)訓(xùn)練,這樣可以不接觸特殊兒童以免學(xué)到一些不良行為習(xí)慣。

感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)不會(huì)隨著年齡的增加而逐漸消失,12歲以前通過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練很容易得到糾正,一旦超過(guò)這個(gè)年齡很難改變,將會(huì)影響孩子的一生。*近調(diào)查顯示*兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%,幾乎所有的孩子都存在感統(tǒng)失調(diào),只是表現(xiàn)程度不同而已,所以家長(zhǎng)必須盡早預(yù)防自己的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn),美逸能量屋歡迎您對(duì)我們?cè)诤⒆痈薪y(tǒng)方面進(jìn)行咨詢!

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感統(tǒng),其實(shí)是以游戲的方式,讓孩子在玩樂(lè)中體驗(yàn)不同類型、多種層次的感覺刺激,以刺激孩子七覺能力的發(fā)展。因其訓(xùn)練方式活潑、有趣、輕松,感統(tǒng)又被稱為"兒童的健身運(yùn)動(dòng)"。

感統(tǒng)訓(xùn)練的本質(zhì)是通過(guò)多元的、豐富的、科學(xué)的、持續(xù)的、有針對(duì)性的感覺刺激,讓孩子的大腦和各大感覺系統(tǒng)在不斷相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)感統(tǒng)能力的提高。

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什么是感統(tǒng)訓(xùn)練:感統(tǒng)訓(xùn)練是經(jīng)過(guò)專業(yè)的感統(tǒng)器械,讓孩子在玩的過(guò)程中刺激其大腦功能,鍛煉孩子的前庭覺、觸覺和本體感,從而提高孩子感覺統(tǒng)合能力的練習(xí)。某種意義也可以說(shuō),感統(tǒng)訓(xùn)練就是一種在游戲和玩樂(lè)中的練習(xí)。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,以及我國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)的變化,從多子女的家庭結(jié)構(gòu)到獨(dú)生子女家庭結(jié)構(gòu)再到二胎的放開,對(duì)的孩子養(yǎng)育觀念和方法也發(fā)生很大變化。發(fā)現(xiàn)我國(guó)兒童和青少年在心理發(fā)展過(guò)程中感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象逐漸增多,兒童多動(dòng)癥等精神類疾bing引起的感覺統(tǒng)合功能失調(diào)的發(fā)bing率也成上升現(xiàn)象。感覺統(tǒng)合術(shù)語(yǔ)廣泛的應(yīng)用與行為和腦神經(jīng)科學(xué)的研究,也就是說(shuō)感覺統(tǒng)合的理論是由腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái),目前從事感統(tǒng)教育的很多工作者都在全力推廣感統(tǒng)訓(xùn)練。