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1.如何看日劇學日語
臺詞聽幾遍寫下來,查句子里不會的單詞和不懂的句型做標記,理解這句話的組成和讀法,然后反復聽。聽到啥程度為止呢?再播放這句話你驚奇地發(fā)現(xiàn):哇!我居然聽得懂!學發(fā)音是基于聽懂,聽不懂請返回*關閉關修煉~聽懂了怎么模仿呢?日劇臺詞一句,你跟著學一句然后錄音。人類的本質是復讀機,請循環(huán)讀和錄音。
2.現(xiàn)在學日語晚不晚
中日關系現(xiàn)在“蜜月”,長久的趨勢也是如此。留學和翻譯就不說了,不是有用或無用,是必須。而對于每個人來說,學習日語的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是,多學無壞事,多一個技能,多一個選擇,學習沒有無用之說,都是在投資自己。
3.高中選日語班好不好
如果你英語實在是不行的話可以考慮選擇日語進行高考,高考日語提分還是很明顯的,如果學校里不開展日語課的話,我建議你一定要尋找一下附件的日語培訓班,不然高考就堪憂了哦,如果學校有開展日語班的話,直接報班,別憂慮。
4.日語等級考試科目
日語等級考試有5個級別的考試,每個級別的考試所涉及到的考試科目也不太一樣,日本考試委員會對日語等級考試有嚴格的科目要求,N1N2有語言知識(文字、詞匯、語法)和閱讀與聽力2個科目;N3N4N5有語言知識(文字、詞匯)、語言知識(語法)和閱讀與聽力3個科目。
5.日語一對一輔導如何選擇
日語一對一輔導哪個好?一對一的模式主要是注重交流的環(huán)境,針對性比較高,所以有更好的效果。我們都會為孩子找課外的培訓課程,如何去對比出哪個是適合孩子學習的課程,可以從課堂是否有趣、課程有沒有權威的教材支持、老師的教學水平怎么樣這幾個方面進行對比選擇,而且課程安排當然是因人而異的,不同的學生適合不一樣的,可以去對比看看試聽課找到適合自己孩子的,找準定位逐級慢慢提高。
6.日語線下輔導班怎么樣
在課堂上有老師和學生,課堂氣氛濃厚,他們可以與學生交流,并實時互動,如果有問題,他們可以在課堂上提問和解決。他們不會積累太多的學習問題。還有教師的實時監(jiān)督。對于自律性差的學生,在教師的監(jiān)督下學習更有效率。所以當我們選擇日語培訓機構時,首先我們應該了解學校的教師,看看教師目前的學習水平和專業(yè)素質,教學年齡有多長,以及學校的口碑。
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