上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家比較好，當(dāng)你對(duì)上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)一頭霧水的時(shí)候，看到了這些服裝設(shè)計(jì)的種類，找對(duì)方法學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的困惑，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)可以當(dāng)造型師嗎，如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，才發(fā)現(xiàn)這樣更好。
1.服裝設(shè)計(jì)的種類
服裝設(shè)計(jì)分為結(jié)構(gòu)、工藝和服裝造型設(shè)計(jì)等，服裝設(shè)計(jì)旨在通過設(shè)計(jì)求得問題的解決和策略以至于滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求，即根據(jù)設(shè)計(jì)對(duì)象的要求的喜好，設(shè)計(jì)出適合大眾舒服時(shí)尚的產(chǎn)品，基礎(chǔ)是滿足人們的生活需求和活動(dòng)，幫助人們可以有更好的體驗(yàn)。
2.找對(duì)方法學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)首先我們要知道服裝設(shè)計(jì)有哪些層次的要求，首先是基礎(chǔ)的理論知識(shí)包括繪畫等；其次是對(duì)一些基本工具的掌握，比如工業(yè)縫紉機(jī)和工業(yè)熨斗等的專業(yè)使用；比如時(shí)裝畫的技法的掌握，怎樣保證實(shí)用性和可生產(chǎn)性，這些都是需要跟著專業(yè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)方法。
上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家比較好3.設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成
一個(gè)設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成需要分為三個(gè)階段：階段一重設(shè)計(jì)，輕工藝,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的，裁剪制作是匠人的事；階段二重創(chuàng)意、輕實(shí)用，服裝設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，銷售量是服裝設(shè)計(jì)的根本目標(biāo)；階段三設(shè)計(jì)師認(rèn)為我們*的受眾群體比較低層次，所以設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無人問津。
4.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的困惑
首先是學(xué)習(xí)選擇自學(xué)還是報(bào)班學(xué)習(xí)，如果自己的自制力過人且不容易放棄，那么就可以選擇自學(xué)，如果自己沒有很強(qiáng)的自制力就不建議選擇自學(xué)，應(yīng)該找對(duì)應(yīng)的學(xué)校和培訓(xùn)班，進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不懂縫紉機(jī)和熨斗的使用，以及不知道怎么挑選布料等。
5.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)可以當(dāng)造型師嗎
學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)會(huì)有很多關(guān)于服飾的靈感，就會(huì)有很多比較新穎的觀點(diǎn)，會(huì)更容易搭配出比較時(shí)尚、比較出色、比較有時(shí)尚引領(lǐng)作用的潮流，所以學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)還可以做造型師，去幫助需要凹造型的人搭配出比較有特色的造型?？梢試L試做一個(gè)造型師。
6.如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師
設(shè)計(jì)師要有豐富的人格魅力，保持謙遜和奉獻(xiàn)，多替別人著想，往往能否與人合作是衡量一個(gè)設(shè)計(jì)師能否成功的關(guān)鍵，設(shè)計(jì)師切忌不能盛氣凌人，自私自利，目空一切，時(shí)刻保持謙虛的狀態(tài)才能更好的汲取新的靈感和接受新事物。
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